Μιλάει ρωσικά; Πώς μπορείς να μην μιλάς ρωσικά; "Στην Ουκρανία" ή "στην Ουκρανία": που είναι σωστό, σύμφωνα με τα πρότυπα της σύγχρονης ουκρανικής ορθογραφίας

Η ικανότητα να εκφράζεται με ικανό τρόπο δεν έγκειται μόνο στη λεξιλογική συμβατότητα των λέξεων και στη σωστή τοποθέτηση του άγχους. Είναι απαραίτητο να μάθετε να επισημαίνετε το κύριο πράγμα από μια μεγάλη ποσότητα πληροφοριών.

Φανταστείτε ότι παρακολουθείτε μια ενδιαφέρουσα τηλεοπτική σειρά για την οποία οι φίλοι σας σας μιλούσαν με τόσο ενθουσιασμό. Μετά το δέκατο επεισόδιο, ξεκινά το πιο ενδιαφέρον μέρος και ο παραγωγός, όπως θα το είχε τύχη, άπλωσε αυτή τη στιγμή και έκρυψε την κορύφωση πίσω από ένα σωρό περιττές λεπτομέρειες. Μετά από μερικά ακόμη επεισόδια, θα σταματήσετε να παρακολουθείτε και θα μεταβείτε σε μια πιο ενημερωτική ταινία.

Το ίδιο συμβαίνει και με τον λόγο. Οι αντίπαλοι δεν ενδιαφέρονται να ακούσουν μια ιστορία με πολύ μικρές λεπτομέρειες. Η ιστορία πρέπει να είναι συνοπτική και λογικά συνδεδεμένη. Το βαρετό απωθεί τους συνομιλητές και σκοτώνει το ενδιαφέρον.

Βήμα 2. Αυξήστε το λεξιλόγιό σας

Αποφύγετε να χρησιμοποιείτε λέξεις των οποίων το νόημα δεν καταλαβαίνετε. Ένα επεξηγηματικό λεξικό θα σας βοηθήσει να διευρύνετε τις γνώσεις σας για τη ρωσική ομιλία. Εάν η σημασία των ξένων λέξεων είναι άγνωστη, ανατρέξτε στο World Wide Web. Τέτοιες ενέργειες όχι μόνο βοηθούν στην έκφραση με διάφορους τρόπους, αλλά συμβάλλουν επίσης στην ένταξη διαφορετικών τμημάτων του πληθυσμού. Μετά από ένα μήνα τακτικής πρακτικής, θα μπορείτε να βρείτε μια κοινή γλώσσα με δασκάλους, χορευτές και καθηγητές. Κάνε συνήθεια να μαθαίνεις τη σημασία 3-4 λέξεων την ημέρα. Είναι σημαντικό να μαθαίνουμε, να κατανοούμε και να θυμόμαστε τις πτυχές που μαθαίνουμε.

Καταργήστε λέξεις που δεν έχουν σημασιολογικό νόημα. Αυτά περιλαμβάνουν «όχι τον Μάιο». Ο Μάιος είναι μια συγκεκριμένη περίοδος που ονομάζεται μήνας. Δεν μπορεί να είναι ένας χρόνος ή μια ώρα. Επίσης κοινά παραδείγματα που δεν αντιπροσωπεύουν ξεχωριστές πληροφορίες θεωρούνται ως «βήμα πίσω», «ανέβασμα» κ.λπ.

Βήμα #4. Επαναφέρετε τις πληροφορίες που λάβατε

Οι ψυχολόγοι συμβουλεύουν να στέκεστε μπροστά σε έναν καθρέφτη και να μιλάτε με την αντανάκλαση. Φυσικά, αυτή η τεχνική είναι λογικό να δοκιμάσετε. Αλλά υπάρχει ένας άλλος τρόπος που επιτρέπει σε ένα άτομο να μάθει αλφαβητισμό. Μία φορά την εβδομάδα, μαζεύετε τους φίλους σας μαζί (τουλάχιστον 4-5 άτομα) και ξαναπείτε τους τις γνώσεις που έχετε αποκτήσει στο παρελθόν. Έχετε παρακολουθήσει κάποια ενδιαφέρουσα ταινία; Επισημάνετε την ουσία και προσπαθήστε να παρουσιάσετε την πλοκή με ενδιαφέρον, συνοπτικό τρόπο, χωρίς περιττά πρελούδια.

Δείτε την αντίδραση του κοινού. Αν οι ακροατές χασμουρηθούν, χαμηλώσουν τα μάτια τους ή κάνουν ερωτήσεις που δεν σχετίζονται με το θέμα, βαριούνται. Σε αυτήν την περίπτωση, έχετε 2 επιλογές: να αναλύσετε ανεξάρτητα τι ακριβώς κάνατε λάθος ή να επικοινωνήσετε απευθείας με τους αντιπάλους σας. Ένα συνηθισμένο λάθος που κάνουν οι νέοι «αναπωλητές» είναι η υπερβολική χρήση αντωνυμιών αντί να αποκαλούν τους χαρακτήρες με το όνομά τους.

Βήμα #5. Αποφύγετε την ταυτολογία

Η ταυτολογία είναι ένα σχήμα λόγου όταν ένας ομιλητής χρησιμοποιεί λέξεις που είναι κοντινές σε νόημα ή έχουν την ίδια ρίζα. Τέτοιες φράσεις δυσκολεύουν την κατανόηση, επομένως πρέπει να αποφεύγονται. Ένα παράδειγμα ταυτολογίας μπορεί να θεωρηθεί το "πετρέλαιο" ή "παρόμοιο ανάλογο". Θυμηθείτε, αυτός ο κανόνας είναι θεμελιώδης για την ικανή ομιλία.

Για να μάθετε πώς να επιλέγετε κατάλληλες λέξεις, μπορείτε να παρακολουθήσετε εκφωνητές στο ραδιόφωνο ή στην τηλεόραση και στη συνέχεια να αναλύσετε τα λάθη τους. Τα άτομα που έχουν μια κύρια εργασία θα πρέπει να ρίξουν μια πιο προσεκτική ματιά στην απομακρυσμένη δραστηριότητα της συγγραφής άρθρων. Το copywriting σας αναγκάζει να επιλέξετε λέξεις που είναι πανομοιότυπες σε νόημα αλλά διαφορετικές στην προφορά.

Βήμα #6. διαβάζω βιβλία

Η κλασική λογοτεχνία δικαίως θεωρείται υπόδειγμα καλλιτεχνικού λόγου. Ασυνείδητα, θα αρχίσετε να υιοθετείτε λέξεις και εκφράσεις από βιβλία που είναι ιδανικές για μια συγκεκριμένη κατάσταση. Μην περιμένετε ότι 15 λεπτά ανάγνωσης κάθε μέρα θα κάνουν την ομιλία σας εγγράμματη. Αυτή η διαδικασία πρέπει να διατίθεται τουλάχιστον 2-4 ώρες την ημέρα.

Μετά από ένα μήνα, οι πληροφορίες που θα διαβάσετε θα γίνουν αισθητές, δεν θα αντιμετωπίζετε πλέον δυσκολίες στην επιλογή λέξεων και στη δημιουργία προτάσεων. Οι άνθρωποι που μαθαίνουν μέσω της εξοικείωσης με τη μυθοπλασία ονομάζονται καλά διαβασμένοι. Αυτό συμβαίνει για τον λόγο ότι ένα άτομο αρχίζει να εκφράζεται με λέξεις που κάποτε έμαθε και έμαθε στο υποσυνείδητο επίπεδο.

Βήμα #7. Προσέξτε την ομιλία σας

Βίντεο: πώς να μάθετε να μιλάτε όμορφα

Υπάρχουν πολλά αμφιλεγόμενα ζητήματα στη σύγχρονη ρωσική γλώσσα. Μεταξύ αυτών είναι το ερώτημα πώς να γράψετε σωστά: "στην Ουκρανία" ή "στην Ουκρανία". Σε σχέση με τη σύγκρουση μεταξύ της Ουκρανίας και της Ρωσικής Ομοσπονδίας που ξεκίνησε το 2014, πολιτικοί και από τις δύο χώρες εικάζουν ενεργά για αυτό. Ωστόσο, αν αφαιρέσουμε από όλα αυτά και εστιάσουμε στη γλωσσολογία, ποια είναι η σωστή πρόφαση να χρησιμοποιήσουμε; Ας το καταλάβουμε.

Η γραμματική εξαρτάται από την πολιτική;

Όσο κι αν χτυπιούνται στο στήθος οι γλωσσολόγοι, υποστηρίζοντας ότι οι κανόνες της γλώσσας είναι ανεξάρτητοι από την πολιτική κατάσταση, αξίζει να παραδεχτούμε ότι δεν είναι έτσι.

Γεγονός είναι ότι μόνο μια νεκρή γλώσσα είναι σταθερή. Ο ζωντανός λόγος αλλάζει συνεχώς, προσαρμόζεται στις νέες πολιτιστικές, τεχνολογικές και πολιτικές πραγματικότητες. Άλλωστε η γλώσσα είναι πρώτα απ' όλα εργαλείο επικοινωνίας. Αυτό σημαίνει ότι πρέπει να είναι όσο το δυνατόν πιο άνετο για αυτόν τον σκοπό και να εξελίσσεται μαζί με την κοινωνία που το χρησιμοποιεί, διαφορετικά θα πεθάνει.

Από αυτή την άποψη, κάθε αμφιλεγόμενο γλωσσικό ζήτημα πρέπει να εξετάζεται σε σχέση με την κατάσταση που οδήγησε στην εμφάνισή του.

Τι προφάσεις χρησιμοποιούσαν οι αρχαίοι χρονικογράφοι;

Πριν δώσετε προσοχή στην ερώτηση: "Πώς γράφεται σωστά η λέξη "στην Ουκρανία" ή "στην Ουκρανία";», αξίζει να θυμηθούμε εν συντομία την ιστορία αυτής της χώρας.

Έτσι, μετά την κατάρρευση της Ρωσίας του Κιέβου, τα εδάφη της μοιράστηκαν μεταξύ τους από γειτονικά πριγκιπάτα. Αξίζει να σημειωθεί ότι ο επικεφαλής καθενός από αυτούς προσπάθησε να τονίσει ότι ήταν ο κληρονόμος αυτού του κράτους, προσθέτοντας το πρόθεμα "All Rus" στον τίτλο του.

Με την πάροδο του χρόνου, το Μεγάλο Δουκάτο της Λιθουανίας, το Μεγάλο Δουκάτο της Μόσχας και το Βασίλειο της Πολωνίας έγιναν τα πιο ισχυρά σε αυτήν την περιοχή. Πολέμησαν ενεργά μεταξύ τους για ελεύθερη επικράτεια, η οποία έγινε ένα είδος ουδέτερης ζώνης μεταξύ τους και των κρατών των νομαδικών λαών.

Εν τω μεταξύ, σε αυτά τα εδάφη (που ανήκουν στην επικράτεια της σύγχρονης Ουκρανίας) ζούσε ένας λαός με τη δική του κουλτούρα και γλώσσα, που κατάφερε να διατηρήσει όλα αυτά.

Λόγω συνεχών πολέμων, τα σύνορα άλλαζαν συνεχώς. Οι γύρω χώρες άρχισαν να αποκαλούν τις αμφισβητούμενες εκτάσεις "Περίχωρα" και η πρόθεση "on" άρχισε να εφαρμόζεται σε αυτές. Τα πρώτα παραδείγματα τέτοιας γραφής βρίσκονται ήδη στα χρονικά της Galicia-Volyn και του Lviv.

Κατά την περίοδο των προσπαθειών του Bohdan Khmelnytsky να σχηματίσει ένα ανεξάρτητο κράτος σε επίσημα έγγραφα σε σχέση με την Ουκρανία, συνέχισε την παράδοση των προγόνων του, χρησιμοποιώντας την πρόθεση "on".

Επί Ρωσικής Αυτοκρατορίας

Αφού ο Χμελνίτσκι υπέγραψε συμφωνία για την προσάρτηση της χώρας υπό τον έλεγχό του στο Μοσχοβίτικο βασίλειο το 1654, η Ουκρανία παρέμεινε μέρος αυτού του κράτους και των διαδόχων του (Ρωσική Αυτοκρατορία, ΕΣΣΔ) για αρκετούς αιώνες. Πώς χρησιμοποιήθηκε τότε η πρόθεση;

Αφού το Μοσχοβίτικο βασίλειο μετατράπηκε σε αυτοκρατορία, ο επίσημος όρος «Μικρή Ρωσία» άρχισε να χρησιμοποιείται σε σχέση με το κράτος των Κοζάκων. Ταυτόχρονα, η λέξη "Ουκρανία" συνέχισε να χρησιμοποιείται ενεργά στην ομιλία. Την ίδια περίοδο εμφανίστηκε η παράδοση της γραφής «προς την Ουκρανία», η οποία συνυπήρχε επιτυχώς με την παραλλαγή «προς την Ουκρανία».

Τι σκέφτηκε ο A. S. Pushkin για τη χρήση των προθέσεων;

Όλοι γνωρίζουν ότι ο σύγχρονος λογοτεχνικός κανόνας της ρωσικής γλώσσας βασίστηκε στα έργα του A. S. Pushkin. Τι σκέφτηκε ο μεγάλος κλασικός για την ερώτηση: «Ποιος είναι ο σωστός τρόπος να γράψεις: «στην Ουκρανία» ή «στην Ουκρανία»;»

Παραδόξως, η δεύτερη επιλογή εμφανίζεται αρκετά συχνά στα έργα του. Μια παρόμοια ορθογραφία μπορεί να βρεθεί στο ποίημα «Πολτάβα» και στο μυθιστόρημα σε στίχο «Ευγένιος Ονέγκιν».

Γιατί ο Alexander Sergeevich τήρησε αυτή τη γνώμη; Η απάντηση είναι απλή. Όπως πολλοί ευγενείς εκείνης της περιόδου, ο Πούσκιν μιλούσε πολύ καλύτερα γαλλικά από τη μητρική του γλώσσα. Και σε αυτό η πρόθεση "on" δεν χρησιμοποιήθηκε σε σχέση με την τοποθεσία. Αντίθετα, χρησιμοποιήθηκε σχεδόν πάντα η επιλογή "in" (en). Επομένως, έχοντας συνηθίσει από την παιδική του ηλικία να σκέφτεται και να μιλά en Russie, en France, όταν έγραφε ένα ποίημα για την Ουκρανία, ο Alexander Sergeevich χρησιμοποίησε το en Ukraine κατ' αναλογία.

Παρεμπιπτόντως, για τον ίδιο λόγο εκείνα τα χρόνια, πολλοί ευγενείς, όταν ρωτήθηκαν: "Ποιος είναι ο σωστός τρόπος να πούμε: "μέσα" ή "στην Ουκρανία";", απάντησαν ότι η δεύτερη επιλογή ήταν σωστή. Ως εκ τούτου, στα έργα των N.V. Gogol, L.N. Tolstoy και A.P. Chekhov, χρησιμοποιείται η έκδοση με "c".

Ποιες προθέσεις χρησιμοποίησε ο P. A. Kulish;

Ο σύγχρονος κανόνας της ουκρανικής γλώσσας βασίζεται στα έργα του T. G. Shevchenko. Τι σκέφτηκε για την ερώτηση: «Ποιος είναι ο σωστός τρόπος να πούμε: «μέσα» ή «στην Ουκρανία»;» Η απάντηση σε αυτό βρίσκεται στα υπέροχα ποιήματά του.

Και περιέχουν και τις δύο επιλογές. Έτσι, στο ποίημα "Zapovit" χρησιμοποιείται η έκφραση "In the Ukraine is dear". Παράλληλα, στο έργο του «My Thoughts, My Thoughts» γράφει: «Πηγαίνετε στην Ουκρανία, παιδιά! Στην Ουκρανία μας».

Από πού πήρε ο Σεφτσένκο την παράδοση να γράφει «στην Ουκρανία»; Αλλά ο σύγχρονος και στενός του φίλος, Παντελεήμον Αλεξάντροβιτς Κούλις, που δημιούργησε το ουκρανικό αλφάβητο, έγραψε «στην Ουκρανία» στο μυθιστόρημά του για τους Κοζάκους «Μαύρη Ράντα»; Και γιατί ο Kobzar χρησιμοποίησε και τα δύο προσχήματα;

Η απάντηση σε αυτό το ερώτημα, όπως και στην περίπτωση του Πούσκιν, θα πρέπει να αναζητηθεί στην εκπαίδευση και των δύο συγγραφέων. Έτσι, ο Kulish όχι μόνο μελέτησε την ιστορία της Ουκρανίας, αλλά ήταν επίσης πολύγλωσσος, μιλούσε άπταιστα σχεδόν όλες τις σλαβικές γλώσσες, καθώς και αγγλικά, γαλλικά, γερμανικά, ισπανικά, σουηδικά, παλιά εβραϊκά και λατινικά. Αυτή η ευρεία γνώση τον βοήθησε να επιλέξει την πρόθεση «on» όχι μόνο από γραμματική άποψη, αλλά λόγω της συχνής χρήσης της στα χρονικά.

Αλλά ο μεγάλος Kobzar δεν μπορούσε να καυχηθεί για ειδική εκπαίδευση. Από παιδί γνώριζε Ουκρανικά· αργότερα η ανάγκη τον ανάγκασε να μάθει ρωσικά και πολωνικά. Μη έχοντας τόσο βαθιά γνώση των γλωσσών και της γραμματικής τους όπως το Kulish, ο Σεφτσένκο, όταν έγραφε ποίηση, χρησιμοποίησε απλώς την επιλογή που ήταν πιο κατάλληλη για ομοιοκαταληξία, χωρίς να σκεφτεί την ορθότητά της. Πώς θα μπορούσε να ξέρει πόσο θα σήμαιναν τα έργα του για τους Ουκρανούς στους επόμενους αιώνες;

Τι πρόσχημα χρησιμοποιήθηκε στο UPR

Μετά την επανάσταση του 1917, κατά την τριετή περίοδο ύπαρξης του UPR (1917-1920), στα περισσότερα επίσημα έγγραφα χρησιμοποιήθηκε η πρόθεση «να» σε σχέση με το όνομα της νεοσύστατης χώρας.

Είναι ενδιαφέρον ότι όταν η Ουκρανία έγινε μέρος της ΕΣΣΔ και πολλοί εκπρόσωποι της πολιτιστικής και πολιτικής ελίτ αναγκάστηκαν να μεταναστεύσουν, στα περισσότερα από τα έγγραφά τους έγραφαν συχνά «στην Ουκρανία».

Όσον αφορά την επίσημη ορθογραφία της ΕΣΣΔ, συνηθιζόταν να χρησιμοποιείται η πρόθεση "na". Παρεμπιπτόντως, αυτό ακριβώς είναι το επιχείρημα που χρησιμοποιούν σήμερα όσοι εξηγούν γιατί το «στην Ουκρανία» και όχι το «στην Ουκρανία» είναι σωστό.

Επιπλέον, μια τέτοια επιλογή ήταν ήδη μια εξαίρεση στους κανόνες χρήσης προθέσεων. Έτσι, σε σχέση με άλλες μη νησιωτικές χώρες, καθώς και με τις σοβιετικές δημοκρατίες, χρησιμοποιήθηκε η πρόθεση «μέσα». Για παράδειγμα: στον Καναδά, στο Καζακστάν.

"Στην Ουκρανία" ή "στην Ουκρανία": που είναι σωστό, σύμφωνα με τα πρότυπα της σύγχρονης ουκρανικής ορθογραφίας

Μετά την ανεξαρτησία της Ουκρανίας το 1991, πολλοί τομείς μεταρρυθμίστηκαν, συμπεριλαμβανομένης της γραμματικής. Αποφασίστηκε να χρησιμοποιηθεί η πρόθεση «in» σε σχέση με τη νεοσύστατη χώρα. Και η ορθογραφία με «να» εκλαμβάνεται ως ξεπερασμένη.

Το 1993, η κυβέρνηση της Ουκρανίας απηύθυνε επίσημα έκκληση στην ηγεσία της Ρωσικής Ομοσπονδίας με αίτημα να χρησιμοποιηθεί η πρόθεση "v" σε σχέση με το όνομα του κράτους τους. Γιατί αυτό έκαναν άλλες ανεξάρτητες χώρες με τη γραφή τους.

Μεταξύ των επιχειρημάτων ήταν ότι όταν η Ουκρανία ήταν μέρος της ΕΣΣΔ, σε σχέση με αυτήν ως περιοχή, ήταν αποδεκτή η χρήση της επιλογής «on», όπως ακριβώς «στον Καύκασο». Ωστόσο, έχοντας γίνει ένα ξεχωριστό κυρίαρχο κράτος με σαφώς καθορισμένα σύνορα, αυτή η χώρα θα έπρεπε να είχε το δικαίωμα να γράφεται σύμφωνα με το «v».

Πώς να κάνετε σωστά "στην Ουκρανία" ή "στην Ουκρανία" σύμφωνα με τους κανόνες της ρωσικής γλώσσας

Σε απάντηση στην έκκληση της ουκρανικής κυβέρνησης, η πρόθεση "in" άρχισε να χρησιμοποιείται στα περισσότερα επίσημα έγγραφα της Ρωσικής Ομοσπονδίας.

Επίσης, σύμφωνα με τη γνώμη του υποψηφίου φιλολογικών επιστημών O. M. Grunchenko (ανώτερος ερευνητής στο Ίδρυμα της Ρωσικής Ακαδημίας Επιστημών, Ινστιτούτο Ρωσικής Γλώσσας με το όνομα V. V. Vinogradov RAS), στην τεκμηρίωση που αφορά τις σχέσεις με το ουκρανικό κράτος, χρειάζεστε να γράψετε «v». Ταυτόχρονα, ο λογοτεχνικός κανόνας της ρωσικής γλώσσας εκτός του επίσημου επιχειρηματικού στυλ συνεχίζει να είναι η επιλογή με το "na".

Η ίδια απάντηση στην ερώτηση: "Ποιος είναι ο σωστός τρόπος για να γράψετε: "on" ή "στην Ουκρανία";" μπορεί να βρεθεί στην επίσημη ορθογραφία.

Είναι σημαντικό να σημειωθεί ότι η Ουκρανία είναι το μόνο ανεξάρτητο μη νησιωτικό κράτος στον κόσμο σε σχέση με το οποίο χρησιμοποιείται η πρόθεση «na» αντί «in» στα ρωσικά.

Θα πρέπει να ληφθεί υπόψη ότι αυτή η επιλογή σήμερα είναι απλώς ένας φόρος τιμής στην παράδοση. Αξίζει να το σώσετε; Ένα αμφιλεγόμενο ζήτημα, ειδικά σήμερα, υπό το φως της ρωσο-ουκρανικής σύγκρουσης, όταν οι Ουκρανοί αντιλαμβάνονται τη χρήση της πρόθεσης «on» ως καταπάτηση της κυριαρχίας του κράτους τους.

Πώς να «καβαλήσετε» σωστά

Έχοντας καταλάβει πώς να γράφετε σωστά "σε" ή "στην Ουκρανία", ήρθε η ώρα να μάθετε πώς να "ταξιδέψετε" σε αυτήν τη χώρα (από γραμματική άποψη).

Έτσι, στη σοβιετική παράδοση, η επιλογή με την πρόθεση "na" ήταν πάντα σχετική, καθώς αυτή η χώρα ήταν μέρος της ΕΣΣΔ. Όσοι συνεχίσουν να χρησιμοποιούν αυτήν την επιλογή σήμερα θα πάνε «στην Ουκρανία».

Ωστόσο, στην επίσημη τεκμηρίωση που αφορά τις σχέσεις με αυτή τη χώρα, πρέπει να χρησιμοποιείται η πρόθεση "in". Για παράδειγμα: «Ο πρόεδρος των ΗΠΑ πήγε στην Ουκρανία για επίσημη επίσκεψη». Επιπλέον, όταν μιλάμε για αυτό το κράτος ως έδαφος, πρέπει να βάλετε την πρόθεση "on": "Η ανθρωπιστική αποστολή του Ερυθρού Σταυρού έφτασε στο έδαφος της Ουκρανίας".

Όταν σκέφτεστε πώς να ταξιδέψετε σωστά «προς» ή «στην Ουκρανία», θα πρέπει πάντα να εξετάζετε το πλαίσιο. Αν μιλάμε για τη χώρα πριν από τον Αύγουστο του 1991, όταν έγινε ανεξάρτητη, μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε με ασφάλεια το "on". Άλλωστε, πριν από εκείνη την εποχή το κράτος δεν υπήρχε και στη θέση του ήταν η Ουκρανική ΣΣΔ - μια δημοκρατία, στην οποία εφαρμόστηκε το πρόσχημα "on" ως μέρος της χώρας.

Για να έρθετε «από» ή «από την Ουκρανία»: ποιο είναι το σωστό;

Έχοντας καταλάβει πώς να γράψετε σωστά: "στην Ουκρανία" ή "στην Ουκρανία", αξίζει να δώσετε προσοχή στη χρήση άλλων "αμφιλεγόμενων" προθέσεων. Έτσι, όταν μιλάμε για ένα άτομο που προερχόταν από το έδαφος της Ουκρανικής SSR, σύμφωνα με τους σοβιετικούς ορθογραφικούς κανόνες, χρησιμοποιήθηκε πάντα η πρόθεση "s".

Αλλά σήμερα, όταν το ερώτημα για το πώς να γίνει σωστά "on" ή "στην Ουκρανία" εμφανίζεται όλο και περισσότερο στη γλωσσολογία, αξίζει να επανεξεταστούν οι επιλογές για τη χρήση των προθέσεων "με" και "από".

Έτσι, αν μιλάμε και γράφουμε για το σύγχρονο ουκρανικό κράτος, τότε είναι σωστό να χρησιμοποιήσουμε την πρόθεση "από", όπως και για άλλες μη νησιωτικές χώρες. Για παράδειγμα: «Η μητέρα μου μόλις επέστρεψε από την Ουκρανία».

Αν μιλάμε για τις περιόδους της Ουκρανικής ΣΣΔ ή της Μικρής Ρωσίας, τότε αξίζει να πούμε και να γράψουμε "με". Για παράδειγμα: «Ο μεγάλος σοβιετικός τραγουδιστής και ηθοποιός ήταν από την Ουκρανία».

Ωστόσο, για όσους δεν θέλουν να ασχοληθούν με όλες αυτές τις ιστορικές λεπτές αποχρώσεις, αξίζει να θυμόμαστε ότι σε μία έννοια χρησιμοποιούνται οι προθέσεις "επί" και "με" και, κατά συνέπεια, "μέσα" και "από". Αποδεικνύεται ότι αυτός που ζει «στην Ουκρανία» προέρχεται «από την Ουκρανία». Και όσοι είναι «στην Ουκρανία» προέρχονται «από την Ουκρανία».

Έχοντας μάθει πώς να γράφουμε σωστά "σε" ή "στην Ουκρανία" (σύμφωνα με τους κανόνες της σύγχρονης ρωσικής και ουκρανικής γραμματικής), μπορούμε να συμπεράνουμε ότι για σχεδόν 100 χρόνια αυτό το ζήτημα ήταν περισσότερο πολιτικό παρά γλωσσικό. Αν και η παράδοση της γραφής "στην Ουκρανία" είναι ένα μέρος της ιστορίας που είναι πάντα σημαντικό να θυμόμαστε, η τρέχουσα πολιτική κατάσταση απαιτεί την αλλαγή της πρόθεσης. Ωστόσο, το ίδιο θα πρέπει να γίνει στην Πολωνία, την Τσεχία και τη Σλοβακία, που χρησιμοποιούν επίσης την πρόθεση «on» σε σχέση με την Ουκρανία.

Γνωρίζετε ότι στα ρωσικά, όπως και σε άλλες γλώσσες, υπάρχουν πολλές ιδιωματικές εκφράσεις. Για παράδειγμα, αν φοβάστε, στα ρωσικά θα πείτε: η ψυχή μου έχει πάει στα τακούνια μου (ή η καρδιά μου έχει πάει στα τακούνια μου), και στα αγγλικά - η καρδιά μου είναι στο στόμα μου. αν θέλεις πραγματικά να φας, ένας Ρώσος θα πει: ρουφάει στο λάκκο του στομάχου σου και ένας Άγγλος θα πει πεταλούδες στο στομάχι σου. Αν δεν έχουμε αρκετά χρήματα, θα πούμε: η γάτα έκλαψε για λεφτά και οι Γερμανοί θα πουν: το ποντίκι στην ουρά του θα παρασύρει τα χρήματα. Φυσικά, μαντέψατε τι είδους παιχνίδι θα έχουμε σήμερα. Σας δίνουμε μια κυριολεκτική μετάφραση μιας ιδιωματικής έκφρασης από μία (ή περισσότερες) ευρωπαϊκές γλώσσες και προσπαθείτε να βρείτε την αντίστοιχη ρωσική ιδιωματική έκφραση.

Νο 1. Οι Βρετανοί λένε ότι τέτοιοι άνθρωποι μοιάζουν μεταξύ τους όσο δύο μπιζέλια, οι Σουηδοί είναι σαν δύο μούρα, οι Γερμανοί και οι Τσέχοι είναι σαν ένα αυγό και ένα αυγό. Τι λένε οι Ρώσοι;

Νο 2. Οι Γάλλοι λένε για αυτήν την κατάσταση: όταν τα κοτόπουλα έχουν δόντια, οι Βρετανοί -όταν πετούν τα γουρούνια, οι Γερμανοί- όταν τα σκυλιά γαβγίζουν την ουρά τους. Τι λέμε;

Νο 3. Οι Άγγλοι λένε για τέτοιο άτομο ότι ζει στο τριφύλλι, οι Γερμανοί -ότι κάθεται σαν προνύμφη (σκουλήκι) στο λαρδί, οι Γάλλοι - σαν κόκορας στη ζύμη. Τι λέμε;

Νο. 4. Οι Άγγλοι λένε για ένα τέτοιο άτομο: δύσκαμπτος σαν πόκερ, οι Γάλλοι - στρέιτ σαν πάσσαλο, οι Ισπανοί - ευθεία σαν το δάχτυλο του Σεντ Τζον. Πώς μιλούν ρωσικά;

Νο. 5. Μετά από αυτό που συνέβη, οι Βρετανοί βλέπουν αστέρια σε αυτή την κατάσταση και οι Γάλλοι βλέπουν τριάντα έξι κηροπήγια. Τι θα γίνει με τους Ρώσους σε αυτή την περίπτωση;

Νο 6. Αν ένας Άγγλος ξέρει κάτι πολύ καλά, λέει: Το ξέρω σαν το πινέλο του χεριού του, αλλά Γάλλος και Γερμανός το ξέρουν σαν την τσέπη του. Και ρώσικο;

Νο 7. Οι Γερμανοί λένε για ένα τέτοιο άτομο ότι έχει λεφτά σαν σανό, οι Γάλλοι λένε ότι είναι από χρυσό, αλλά τι λένε οι Ρώσοι για έναν τέτοιο;

Νο 8. Οι Άγγλοι λένε για τέτοιο άτομο ότι έπεσε από τη λαβή του, οι Γάλλοι - ότι έπεσε από τους μεντεσέδες του, οι Γερμανοί - ότι βγήκε από το δέρμα του, και οι Ισπανοί - ότι έχασε τους αναβολείς του. Πώς μιλούν ρωσικά;

Νο 9. Οι Γάλλοι λένε για ένα τέτοιο άτομο ότι δεν φτάνει στον αστράγαλό σου, οι Άγγλοι - δεν είναι ικανός να σου κρατήσει κερί. Τι λέμε;

Νο. 10. Αν ένας Άγγλος θέλει να θυμάται κάτι καλά (για να μην ξανακάνει λάθη), λέει: πρέπει να το βάλεις στο πίπα σου και να το καπνίσεις, ένας Γερμανός - πρέπει να το γράψεις πίσω από τα αυτιά σου, και ένας Γάλλος - πρέπει να το βάλεις στο μυαλό σου. Τι λέμε;

Νο. 11. Οι Άγγλοι λένε ότι σε μια τέτοια κατάσταση πρέπει κανείς να λέει ένα φτυάρι φτυάρι, οι Γάλλοι να λένε τη γάτα γάτα, οι Ισπανοί να λένε το ψωμί ψωμί και το κρασί κρασί. Τι λένε οι Ρώσοι;

Νο 12. Οι Άγγλοι λένε για ένα τέτοιο άτομο ότι είναι απασχολημένος σαν μέλισσα, οι Γάλλοι -πυροβολεί από τέσσερα όπλα, οι Ισπανοί- ότι φτύνει συκώτια. Πώς μιλούν ρωσικά;

Νο 13. Οι Βρετανοί περιγράφουν αυτή την κατάσταση ως εξής: να είσαι ανάμεσα στον διάβολο και τη γαλάζια θάλασσα, οι Ισπανοί - να είσαι ανάμεσα στο σπαθί και στον τοίχο. Και εμείς?

Νο 1. Σαν δύο μπιζέλια σε ένα λοβό.

Νο 2. Όταν (στο βουνό) η καραβίδα σφυρίζει.

Νο. 3. Πώς κυλά το τυρί στο βούτυρο.

Νο 4. Σαν (σαν) κατάπιε ένα αρσίν (πρβλ. στα γερμανικά - σαν να κατάπιε ένα ραβδί).

Νο 5. Έπεσαν σπίθες από τα μάτια.

Νο. 6. Σαν το πίσω μέρος του χεριού σου.

Νο. 7. Δεν έχει πολλά λεφτά.

Νο. 8. Έσπασε την αλυσίδα.

Νο. 9. Δεν σου ταιριάζει (το ίδιο λένε και οι Ισπανοί).

Νο. 10. Χακάρετε τη μύτη σας.

Αρ. 11. Να λέτε τα πράγματα με το όνομά τους (πρβλ. στα γερμανικά - ονομάστε τα πράγματα με το σωστό όνομά τους).

Νο. 12. Γυρίζει σαν σκίουρος σε τροχό.

Νο 13. Το να είσαι ανάμεσα σε βράχο και σκληρό (λένε και οι Γάλλοι).

Μάθετε να προφέρετε και να γράφετε σωστά λέξεις στη ρωσική γλώσσα.

Πιστέψτε με: σε οποιαδήποτε κοινωνία, με όποιον κι αν επικοινωνείτε, είναι πολύ σημαντικό να προφέρετε σωστά τις λέξεις.

Ο λόγος σου είναι το πρόσωπό σου.

Δεν ξέρετε πώς να προφέρετε ή να γράφετε σωστά τις λέξεις; Δείτε το άρθρο μας.

Τα πιο συνηθισμένα λάθη που κάνουμε στα λόγια

1. Αμφιβάλλετε πώς να πείτε: «στο ρε ty" ή "στο Υεσείς"?

Μόνο «στο Υ"Στόχος"!

1. Περιμένω στο καφέ "εε" ΠΡΟΣ ΤΗΝσπρέσο; Λοιπόν, είναι λογικό: ένα ποτό που παρασκευάζεται γρήγορα είναι ο «καφές εξπρές». Οχι! Λέγεται «εσπρέσο». Και το θέμα δεν είναι ότι γίνεται γρήγορα. Μετάφραση από τα ιταλικά, σημαίνει "πατημένο" - ο τρόπος που προετοιμάζεται.

Παρεμπιπτόντως, ο "καφές" είναι μια αρσενική λέξη. Και δεν θα πιεις «ζεστό» ΑΥΤΗΝ", και ζεστός IIεσπρέσο".

1. Δεν ξέρεις πώς να: «να είσαι DU", "πομπ ZHU", "πομπ ΠΕΡΙΜΕΝΩ»?

Μην κουράζετε το μυαλό σας: και οι τρεις επιλογές είναι λάθος.

Το ρήμα «να κερδίσω» δεν έχει το πρώτο ενικό πρόσωπο του μέλλοντα. Απλώς αντικαταστήστε το με ένα συνώνυμο - η ρωσική γλώσσα είναι πλούσια σε αυτά - "Μπορώ, θα μπορέσω να κερδίσω", "Θα κερδίσω", "Θα κερδίσω", "Θα γίνω νικητής", "Θα να είσαι ο καλύτερος, ο πρώτος».

1. Το ίδιο ισχύει και για το τοστ «Για να κάνεις όνειρα πραγματικότητα!»

Η λέξη «πώληση» σημαίνει «πώληση», «απαλλαγή από κάτι». Και το «όνειρο» δεν έχει ενικό γενέθλιο.

1. Θυμηθείτε: στη ρωσική γλώσσα δεν υπάρχουν λέξεις "γενικά", "γενικά" - υπάρχουν μόνο "γενικά" ή "γενικά". Δεν χρειάζεται να τα συνδυάσετε.
2. Συχνά αναρωτιέστε τι είναι σωστό: να βάλετε το " ΚΑΤΩ ΑΠΟγράμμα" ή " ROSκατούρημα"?

Θυμηθείτε: όταν υπογράψετε, βάλτε " ΚΑΤΩ ΑΠΟΓραφή."

ΕΝΑ " ROSγραφή» μπορούν να θαυμαστούν στους τοίχους ναών και αρχιτεκτονικών αντικειμένων.

1. Λεξικά, η φράση «το καλύτερο» δεν μπορεί να υπάρχει. Αυτή είναι μια λογική ταυτολογία, «βούτυρο»: και οι δύο λέξεις είναι στον υπερθετικό βαθμό. Πώς μπορεί κανείς να πει, για παράδειγμα, «το πιο τεράστιο», «το πιο αγνό»; Ακούγεται καλό? Φυσικά και όχι!

Αποδεικνύεται ότι οι σκηνοθέτες που γύρισαν το «The Best Film» το παράκαναν με τον τίτλο.

1. Χρειάζεστε επειγόντως χρήματα, αλλά δεν σας φτάνουν; Τους «απασχολείτε», σωστά; Και ρώτησε τον φίλο σου: «Δάνεισε μου κάποια χρήματα».

Δεν λένε ότι: «δανείζω» σημαίνει «δανείζομαι». Δηλαδή, μόνο εσύ μπορείς να «δανειστείς» και ένας φίλος θα σε «δανείσει».

Επομένως, αν ρωτάτε, πείτε: «Μπορώ να «δανειστώ» χρήματα από εσάς;» ή «Δανείστε μου το».

1. Γράψε σωστά: «κατά μι«σημαίνει» στη συνέχεια μιένα ορισμένο χρονικό διάστημα». Και «κατά τη διάρκεια ΚΑΙ«Μιλάει για την κίνηση ενός ποταμού, ενός υγρού.

Και να θυμάστε: και οι δύο λέξεις γράφονται χωριστά.

1. Η λαϊκή, ελάχιστα κατανοητή έκφραση «α ρεστέμμα κορώνα LLβοηθός τεχνίτη."

Δεν υπάρχει "α" Η ΝΔστέμμα κορώνα μεγάλο Aidera" δεν είναι το όνομα ενός ατόμου. "επιταχυντής αδρονίων" - τεχνικός εξοπλισμός. "αδρόνια" (ελληνική λέξη που σημαίνει "βαρύ") - μια κατηγορία στοιχειωδών σωματιδίων. Ένας «επιταχυντής» είναι μια σήραγγα σε σχήμα δακτυλίου· επιταχύνει φορτισμένα σωματίδια και επιταχύνει τα πρωτόνια.

1. Θα πρέπει να γράψετε "εσείς" ΚΑΙπαίζω» και όχι «εσείς Υπαίζω." Η λέξη σχηματίζεται από το ουσιαστικό " ΚΑΙγρα." ΕΝΑ " Υ gra" - τι είναι αυτό;
2. Αρκεί να μην παραμορφώνεται η λέξη «πάω».

Δεν ξέρω τι είναι πιο σωστό: «πάω», «οδηγώ»; Και οι δύο επιλογές είναι λανθασμένες. Ο προστακτικός τύπος των ρημάτων «to go», «to go» είναι « ΠΙΣΩπηγαίνω", " ΜΕπηγαίνω", " ΣΤΟπάει», κ.λπ.

Σε ορισμένες περιπτώσεις, επιτρέπεται η μορφή της λέξης "go" - σε ειδικές λογοτεχνικές συσκευές, αλλά όχι στην καθομιλουμένη.

1. Δεν υπάρχει λέξη "αυτοί" Ινστιτούτο Ερευνών"! Αυτό ακούγεται τόσο κακό όσο "από εδώ" ΩΑ, από εκεί ΩΑ».

Ένωση "αν" φά«δεν υπάρχει στη φύση, μόνο «αν».

Η λέξη "να" R idor" γράφεται και προφέρεται με " R" Τι είναι το "κο" μεγάλοΊντορ";

Τέτοια "λόγια" ΣΕ ΑΥΤΗ«Δεν υπάρχει κάτι τέτοιο στα ρωσικά.

1. Σε όλους όσους γράφουν «από μιούτε», σας συμβουλεύουμε να ξαναπεράσετε το μάθημα του δημοτικού. Το ρήμα "izv" ΚΑΙούτε» ελέγχεται με τη λέξη «ποβ ΚΑΙ ny".
2. Ο φίλος σου έγραψε σε ένα μήνυμα ότι είσαι «απλή» ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ«Διδάσκεται κορίτσι»; σκεφτείτε προσεκτικά εάν αξίζει να συνεχίσετε να επικοινωνείτε μαζί του εάν δεν μπορεί να βρει μια δοκιμαστική λέξη για το επίθετο "simp" ΕΝΑσύσπαση"?

Τον ξέρεις? Αυτό είναι το "Simp" ΕΝΑ tiya." Σε ορισμένες παραλλαγές, επιτρέπεται η αργκό "simp". ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ tnaya», αλλά δεν θα εκτιμήσουν όλοι μια τέτοια αργκό.

Με το ουσιαστικό "κορίτσι" ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ nka "όλα είναι πιο δύσκολα - ορθογραφία " Ο-Υ«Μετά τους συριγμούς γίνονται στο δημοτικό. Ενδιαφέρων? Ανοίξτε το σχολικό βιβλίο και διαβάστε το.

1. Νομίζεις ότι εσύ " ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ«να πάω» ραντεβού; Τίποτα! " ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ"Μπορείς μόνο να εξαπατήσεις κάποιον, αλλά εσύ ο ίδιος πρέπει" ΕΠΙβάλε ρούχα.
2. Οι λέξεις «συγγνώμη» και «συγγνώμη» έχουν ελαφρώς διαφορετικές έννοιες.

"Συγγνώμη" - ζητάτε συγγνώμη από το άτομο, θέλετε να σας συγχωρήσει.

«Ζητώ συγγνώμη» σημαίνει ότι έχετε αρχίσει να λέτε λόγια συγχώρεσης. "Σου ζητω συγνωμη! Τι αλλο θελεις? - αυτό ακριβώς είναι το νόημα.

1. Γραφή " σι" στα ρήματα δεν θα μπερδέψει ένα εγγράμματο άτομο, αλλά πόσο ενοχλητικό όταν διαβάζεις: "Δεν θέλει να "μοιράζεται" Τμοιράζονται «μαζί μου» και «Είπε ότι». ΘΜείνε μαζί μου!

Θυμάμαι:

(τι κάνουν σι? τι θα κάνουν σι?) - "Δελχί" Θ xia», «μερίδιο Θ Xia."

(ποια είναι τα νέα σου ET? Τι έκανες ET?) - "Δελχί" Τ xia», «μερίδιο Τ Xia."

Δύσκολος? Οχι!

1. "Από που είσαι?" " ΜΕΜόσχα!

Μην το πιστεύετε! Όσοι ζουν στη Μόσχα έφτασαν " ΑΠΟΜόσχα."

Μίλα σωστά, λογοτεχνικά ρωσικά:

Εγώ ΑΠΟΤασκένδη, εσύ ΑΠΟΤούλα, αυτός ΑΠΟΡωσία.

1. "Σύμφωνα με σένα μιμου», «πο-μο μιμου», «τι νομίζεις μι mu" γράφει πάντα με παύλα και με " μι" στη μέση.

Λοιπόν, τι είδους slop είναι αυτό - "pomo Υμου";

1. Ξέρετε: πρέπει να συγχαρείτε για (τι;) «ευτυχισμένη μέρα» (τι;) «γέννηση ΚΑΙ ΕΓΩ"; πηγαίνω (που;) «για την ημέρα» (τι;) «γεννημένος ΚΑΙ ΕΓΩ"; ήταν (που;) «στον πάτο» (τι;) «γεννήθηκε ΚΑΙ ΕΓΩ"; ήρθε (από πού;) «από τη μέρα» (τι;) «γεννήθηκε ΚΑΙ ΕΓΩ».

Ούτε «να είσαι», ούτε «να συγχαρώ», ούτε «να πάω» την ημέρα της «γέννησης» ΔΗΛ" ειναι ΑΠΑΓΟΡΕΥΜΕΝΟ!

Και κάτι ακόμα: όλες οι λέξεις στη φράση "γενέθλια" πρέπει να γράφονται με ένα μικρό γράμμα.

1. Υπάρχει μια λιχουδιά "Moro" ΓΥΝΑΙΚΑ», «πυρο ZhNω» και όχι «Moro ZhNω, παγωτό ΕΝΝω», «πυρο ΓΥΝΑΙΚΑω."

Παρεμπιπτόντως, πρόκειται για λέξεις λεξιλογίου που διδάσκονται στην τρίτη δημοτικού.

1. Απλώς μάθετε πώς να το γράφετε σωστά:

Ολα - παρά όλα αυτά; ξαπλωμένη ρεαν; Π ΑΠΟλίγο λίγο; VC ratz μι; Και ZR edk ΕΝΑ; Πραγματικά ΟΤΙ; λες και ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ; Αντιπρόεδροςσυνέπειες ΚΑΙ.

1. Σκέφτεσαι να γράψεις: «πώς - έπειτα CTγια ποιον - ή – ct OLγια κατι - τι να ECτότε από - κάτι - τι MNκαι να είναι";

Είναι πολύ απλό: σωματίδια -κάτι, -κάτι, -κάτιγράφονται με παύλα.

1. Σας αρέσουν τα λουκάνικα; Προφέρετε σωστά: "πιπιλίζω" ΣΚκαι όχι «λουκάνικο» σικι». Είναι φτιαγμένα από κρέας ζώων και όχι από εμφανές σημείο του ανθρώπινου γυναικείου σώματος, σωστά;
2. Πολλοί άνθρωποι επίσης δεν είναι φιλικοί με τις προφορές.

Πώς να πεις: «Ι ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕζουν» ή «ψέματα ΚΑΙτ"; Θα είναι αλήθεια: " ΜΕοίκημα ΚΑΙ"t" - αυτή η λέξη δεν προφέρεται χωρίς πρόθεμα. Μπορεί να αντικατασταθεί με το συνώνυμο «βάλε» (δεν χρειάζεται πρόθεμα για αυτό).

1. Η κατάσταση με τη λέξη «κλήση» είναι επίσης κακή.

Θα ήταν σωστό να πούμε "κουδούνισμα" ΚΑΙ t", όχι "sv" ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ nit" - ένα ρήμα που σχηματίζεται από το ουσιαστικό "ringing" ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ k", όχι "zv" ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕόχι"; "κλήση ΚΑΙράβω», αλλά όχι «καλέστε ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ nish" - από τη λέξη "ringing ΚΑΙ t", όχι "ήχος" ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕένα νήμα».

1. λέει "όμορφο" ΚΑΙ veee" και όχι "όμορφο μιε» γιατί υπάρχει μια λέξη «κρας ΚΑΙ vy» και όχι «όμορφο Υ y".
2. Μια λανθασμένη προφορά ή μια λανθασμένη κατάληξη «κόβει» το αυτί ενός εγγράμματου ανθρώπου σαν μαχαίρι.

Απλά μάθετε:

Να το λες πάντα σωστά! Κανένας δεν εμπόδισε ποτέ τον ικανό λόγο.

Τα λόγια που λέει ένα άτομο αντικατοπτρίζουν τον εσωτερικό του κόσμο. Και ο αλφαβητισμός μας μπορεί να πει καλύτερα για τον πλούτο του.

Κάντε κλικ " Αρέσει» και λάβετε τις καλύτερες αναρτήσεις στο Facebook!

Πρέπει να μιλάτε σωστά τη μητρική σας γλώσσα! Αποθηκεύστε το στον τοίχο σας. Και μείνετε συντονισμένοι!

1. Πόσο καιρό μπορείτε να αμφιβάλλετε για το «έλα» ή το «έλα»; Θυμηθείτε μια για πάντα, σωστά - " ΕΛΑ«.

2. Παρήγγειλες εσπρέσο; Για να το μαγειρέψω πιο γρήγορα; Ο καφές λέγεται ΕΣΠΡΕΣΟ«!

3. Ποιο είναι το σωστό: "WIN" ή "WIN"; Με τιποτα! Το ρήμα «να κερδίσω» δεν έχει 1ο ενικό πρόσωπο. αριθμοί σε μέλλοντα χρόνο. " θα νικήσω", "Μπορώ να κερδίσω" αντικαταστήστε πλήρως αυτήν τη φόρμα.

4. Επαναλάβετε! Δεν υπάρχουν λέξεις «γενικά» και «γενικά»! Υπάρχουν λέξεις" ΚΑΘΟΛΟΥ" Και " ΟΛΑ ΓΙΑ ΟΛΑ". Και περίοδος.

5. Τα έγγραφα λένε « ΥΠΟΓΡΑΦΗ", αλλά στην Καπέλα Σιξτίνα στον τοίχο του βωμού -" ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ". Μην μπερδεύεστε, φίλοι, μην μπερδεύεστε!

6. Από την άποψη της λεξιλογικής συμβατότητας, η έκφραση «η καλύτερη» ακούγεται τόσο γελοία όσο και «πιο όμορφη». Ένα μεγάλο γεια στους σκηνοθέτες της «Καλύτερης Ταινίας».

7." Δανείζομαι" - αυτό είναι για να δανειστώ! Το «δάνεισε μου λίγα χρήματα» είναι λάθος. Δεν μπορείς να δανειστείς από ΚΑΠΟΙΟΝ, μπορείς μόνο ΑΠΟ ΚΑΠΟΙΟΝ. " Δάνεισέ μου κάποια χρήματα", "Μπορώ να δανειστώ από εσάς;" - Σωστά.

8." Στη διάρκεια"(για κάποιο διάστημα, στη συνέχεια), αλλά" στη διάρκεια«(για παράδειγμα, τα ποτάμια ρέουν ως κατεύθυνση στην τέχνη). Προσοχή, πάντα ξεχωριστά!

9. Επιταχυντής Αδρονίων!Όχι ο "ANDronny", ποιος είναι αυτός ο "Andron"; Αδρόνια- αυτά είναι στοιχειώδη σωματίδια και ο επιταχυντής ονομάστηκε προς τιμήν τους. " Επιταχυντής«Παρεμπιπτόντως, με δύο «λ».

10. WinPlay!Μην κερδίζεις! Ειλικρινά δεν καταλαβαίνουμε τι παρακινεί τους ανθρώπους που βάζουν το "Y" εκεί. Η δοκιμαστική λέξη είναι ΠΑΙΧΝΙΔΙ.

11. Ποιο είναι το σωστό: «πάω» ή «οδηγώ» ή «οδηγώ»; Με τιποτα! Η προστακτική των ρημάτων «να πάω» και «να πάω» είναι μόνο « ΠΗΓΑΙΝΩ" ή " Πέρασε μέσα«, « Ελα", κλπ. Η χρήση της λέξης "βόλτα" χωρίς πρόθεμα θεωρείται αποδεκτή, αλλά ανεπιθύμητη στην καθομιλουμένη.

12. Όλοι όσοι λένε ακόμα «IHNY» θα καούν στην κόλαση!

13. Για τη γραφή «IzVENi» αντί για « Συγνώμη«Είναι καιρός να επιβληθούν χρηματικά πρόστιμα.

14. Αμφιβάλλετε ποιο είναι το σωστό: «να λέμε ψέματα» ή «να λέμε ψέματα»;
Σωστά: Βάζω(-στρώνω μόνο με προθέματα!) και βάλε (αυστηρά χωρίς πρόθεμα!). Για παράδειγμα, " βάζωστους κανόνες και τους κανονισμούς σας" ή " βάζωστα ρωσικά όσο ήταν ακόμα στο σχολείο».

15. Κορίτσια, μην συνεχίσετε να επικοινωνείτε με το άτομο που σας γράφει «είσαι όμορφο κορίτσι». Βοηθήστε τη φυσική επιλογή!

16. «Τι να φορέσω;» - μόνο ο Yudashkin μπορεί να σκεφτεί. Λοιπόν, θυμήσου: " φοράωκάλτσες" - "βγάλε το εσώρουχό σου", "φόρεμα Μάσα" - "γδύσε την Κάτια". Επομένως, είναι σωστό: «Τι θα ήθελα ΦΟΡΟΥΝ?».

17. Μην αντικαταστήσετε το «συγγνώμη» με το «συγγνώμη». " Συγνώμη" - Έκανα λάθος και Παρακαλώ συγχωρέστε με, "Συγγνώμη" - Έχω ήδη συγχωρήσει τον εαυτό μου για αυτήν την ανοησία, και εσύ κάνε όπως θέλεις.

18. «Σου αρέσει;» - «Όχι, δεν μου αρέσει!» - αυτό ειναι φρικτό!
Λοιπόν, ας θυμηθούμε το σχολικό πρόγραμμα. Αν το ρήμα απαντήσει στην ερώτηση «τι κάνει;/τι θα κάνει;», τότε το απαλό πρόσημο ΔΕΝ ΧΡΕΙΑΖΕΤΑΙ. Και αν - στην ερώτηση "τι πρέπει να κάνω;/τι να κάνω;", τότε ΧΡΕΙΑΖΕΤΑΙ ένα απαλό σημάδι. Έτσι ακριβώς, Η εκμάθηση ανάγνωσης και γραφής είναι πάντα χρήσιμη.

19. Βάλτε σωστά τον τόνο στις λέξεις:
πιο όμορφη(όχι όμορφο), περσίδες(όχι στόρια), ΚΡΕΜΕΣ(όχι κρέμα) αλυσίδα(όχι αλυσίδα), μάγειρας Α(όχι μάγειρες).

20. Ποιος είναι από τη Μόσχα; Βήμα μπροστά στο χωριό!
Λογοτεχνικός κανόνας: Ι ΑΠΟ ΤΟ Bryansk, ΑΠΟ Σμολένσκ, ΑΠΟ ΤΟ Αικατερινούπολη. «Από τη Μόσχα» είναι καθομιλουμένη.

21." Στο δικό μου«, « σύμφωνα με σένα" - γραμμένο ΜΕ ΠΑΥΛΗ! Όχι «σκουπίδια» ή άλλες βλακείες!
22. Θυμήσου!
Χρόνια πολλά (τι;).! Πάω (που;) στα (τι;) γενέθλιά μου! Ήμουν σε ένα πάρτι γενεθλίων. Όχι «πάω στο πάρτι γενεθλίων σου», «Συγχαρητήρια, χρόνια πολλά» και παρόμοια αίρεση. Επιπλέον, όλες οι λέξεις γράφονται με ένα μικρό γράμμα.

22. Είναι σωστό να πούμε: «Αγαπώ ΠΑΓΩΤΟ(όχι παγωτό, όχι παγωτό). θέλω ΚΕΪΚ(όχι κέικ, όχι κέικ)».

23. Θυμηθείτε πώς γράφονται οι λέξεις:
ακόμα, σχεδόν, αργά, ΣΥΝΟΠΤΙΚΑ, Περιστασιακά, πραγματικά, σαν να, ΜΕΤΑ. Ναι, έτσι ακριβώς είναι γραμμένα!

24. Κλασικό. " Κάλεσέ με?" - η έμφαση είναι πάντα στην τελευταία συλλαβή! Χωρίς εξαιρέσεις! Ελέγχουμε με το τραγούδι " Κάλεσέ με«.

25. Μην λέτε «λουκάνικα», δεν υπήρχε απαλό σημάδι σε αυτή τη λέξη.