Нийгмийн ажил. "Нийгмийн ажил" мэргэжил: хэнтэй ажиллах вэ? Мэргэжил сонголт

Их сургуулиа төгсөөд юу хийх вэ? Бодит байдал дээр энэ асуултад хариулахад маш хэцүү байж болно. Эцсийн эцэст, олон багш нар ч гэсэн оюутнуудад тэднийг юу хүлээж байгааг тодорхой хариулж чадахгүй. Гэсэн хэдий ч зарим хүмүүсийн хувьд энэ чиглэлээр карьераа бий болгох нь нэлээд сонирхолтой, бүр амжилттай байдаг. Харамсалтай нь энд цөөхөн өөр өөр хувилбарууд байна. Энэ бол "Нийгмийн ажил" гэсэн ийм харгис мэргэжил юм. Их сургуулиа төгсөөд юу хийх вэ? Үүнийг аль болох хурдан олохыг хичээцгээе. Эцсийн эцэст, санал болгож буй сул орон тоо тийм ч олон байдаггүй, гэхдээ албан тушаалын албан тушаалууд нь дүрмээр бол байнга хоосон байдаг.

Нийгмийн ажилтан

Мэдээжийн хэрэг, санал болгож болох хамгийн эхний газар бол энэ сул орон тоо нь нийгэмд чухал үүрэг гүйцэтгэдэг хэдий ч Орос улсад тийм ч алдартай биш юм.

Та Нийгмийн ажлын чиглэлээр төгссөн. Хэнтэй ажиллах вэ? Өмнө дурьдсанчлан - нийгмийн ажилтан. Энд юу хийх вэ? Та тусламж хэрэгтэй хүмүүст туслахаас гадна тэднийг таньж, бүртгэх хэрэгтэй болно. Өөрөөр хэлбэл, хүн амын нийгмийн хөгжлийг “хянах” төрийн албанд байх.

Нийгмийн ажлын мэргэжилтэн бол хамгийн ирээдүйтэй албан тушаалаас хол байдаг. Практик үүнийг харуулсан. Эцсийн эцэст та босс болж чадахгүй - үүний тулд та холболттой байх ёстой. Гэхдээ хэн ч "энгийн" ажилтан болж чадна. Зөвхөн хариуцлага, сэтгэл санааны дарамтыг харгалзан цалингийн түвшин маш бага байна.

Бодлого

Ажил нь улс төртэй ч холбоотой байж болно. Гол нь энэ мэргэжлээр төгссөн олон төгсөгчид хувийн өсөлт хөгжилтөд маш их ирээдүйтэй байдаг. Энэ нь өөр юу ч биш тэднийг улс төрд амжилтанд хүрэхэд тусална.

Практикт үнэнийг хэлэхэд ийм нөхцөл байдал маш ховор тохиолддог. Эцсийн эцэст, мэргэжлийн стандарт тодорхойлолтод улс төрийн үйл ажиллагааны талаар дурдаагүй болно. Дүрмээр бол төгсөгчид зөвхөн аль нэг үйлдвэрт энгийн нийгмийн ажилтны ажилд орж, бараг бүх насаараа ажиллах боломжтой гэж хэлдэг.

Тиймээс "Нийгмийн ажил" бол цаазаар авах ял гэж битгий бодоорой. Та амархан амжилттай улстөрч болж чадна. Зөвхөн үүний тулд та маш их хүчин чармайлт гаргах хэрэгтэй болно. Гэхдээ үр дүн нь бүх талаараа танд таалагдах болно.

Багш аа

Нийгмийн багшийн сул орон тоо өнөө үед маш түгээмэл байдаг. Үнэнийг хэлэхэд энэ байр суурь ихэвчлэн цэцэрлэгт байдаг. "Нийгмийн ажил" мэргэжлээр төгсөгчид ихэвчлэн сурган хүмүүжүүлэгч болдог. Яагаад ийм зүйл болдог вэ?

Гол зүйл бол ийм ажилчид дүрмээр бол хүүхдүүд болон тэдний эцэг эхийн нийгмийн асуудлыг маш хурдан илрүүлдэг. Мөн шаардлагатай бол үйл ажиллагааны доголдолтой гэр бүл гэж бүртгэгддэг. Энэ нь эргээд асуудлыг арилгах, уур амьсгалыг сайжруулахад тусалдаг. Мэдээжийн хэрэг, энэ нь хүүхдэд сайн нөлөө үзүүлдэг.

Гэвч төгсөгчид болон залуу ажилчдын дунд хүүхэдтэй ажиллах нийгмийн ажил тийм ч их таалагддаггүй. Гол нь энд та өндөр цалин авах боломжгүй болно. Мөн карьер өсөхөд бүх зүйл маш хэцүү байдаг. Тиймээс энэ мэргэжлээр "сэтгэлтэй" хүмүүс л (нийгмийн) багшаар ажиллах чадвартай байдаг.

Сувилагч

Та Нийгмийн ажлын чиглэлээр төгссөн. Сургуулиа төгсөөд юу хийх вэ? Тухайлбал, ийм төгсөгчид хөгжлийн бэрхшээлтэй иргэдийг мэргэжлийн асран хамгаалагчаар ажиллах боломжтой. Ирээдүй нь хамгийн тод биш боловч энэ сул орон тоо бараг үргэлж хоосон байдаг.

Гэсэн хэдий ч хүн бүр сувилагчаар ажиллахыг зөвшөөрөхгүй. Тэр тусмаа бодоход ахиад л бага цалин авна, гэхдээ ажлын өдөр хамгийн сайнаараа зүтгэнэ. Ихэнхдээ асран хамгаалагчид долоо хоногийн эцэс гэхэд шахсан нимбэг шиг харагддаг.

Тиймээс залуу төгсөгчид энэ сул орон тоог төдийлөн сонирхдоггүй. Тэд "дотуур байрны багш"-ын сул орон тоог илүү сонирхож байна. Зөвхөн практик дээр ийм албан тушаалд амьдралын арвин туршлагатай хүмүүсийг ажилд авдаг. Дүрмээр бол энэ сул орон тоог зөвхөн 50-аас дээш насны эмэгтэйчүүд эзэлдэг. Тэгэхээр залуу төгсөгчдөд энэ сул орон тоог авах боломж тун бага байдаг.

Сэтгэл зүйч

Социологич-сэтгэл зүйч бол төгсөгчдийн өөр нэг албан тушаал юм. Гэхдээ энд өмнөх сул орон тооноос арай дээрдсэн. Гол нь та төрийн байгууллага болон хувийн байгууллагад социологич-сэтгэл зүйчээр ажиллах боломжтой. Эхний тохиолдолд та төрийн албанд ажиллана, гэхдээ таны цалин бага байх болно. Бас ажил их байна.

Хоёр дахь тохиолдолд та төрийн албанд ямар ч туршлагагүй байх болно, гэхдээ цалингийн түвшин хэд дахин өндөр байх болно. Нэмж дурдахад үйлчлүүлэгчид хоёр газар өөр өөр байдаг. Эхний тохиолдолд та боломжийн бэрхшээлтэй гэр бүлүүдтэй ажиллах, хоёрдугаарт, элит үйлчлүүлэгчдэд үйлчлэх шаардлагатай болно.

Мэдээжийн хэрэг, хүн бүр өөрт тохирсон зүйлийг өөрөө сонгодог. Социологич-сэтгэл зүйчийг олон нийтийн гэхээсээ илүү хувийн ажилд сонгодог нь практик дээр батлагдсан. Мөн энэ нь ойлгомжтой юм - залуу ажилчдын хувьд ажил мэргэжлийн өсөлт, түүнчлэн төрийн байгууллагуудад сэтгэл хангалуун бус байдаг цалингийн түвшин маш чухал юм.

Эм

Таны диплом дээр "Нийгмийн ажил" гэсэн мэргэжлээр бичсэн байдаг. Хэнтэй ажиллах вэ? Жишээлбэл, та жагсаасан бүх сул орон тооноос гадна эмнэлгийн байгууллагад ажиллах боломжтой. Энд үйл явдлыг хөгжүүлэх хэд хэдэн сонголт бий. Аль нь? Үүнийг олж мэдье.

Жишээлбэл, манай одоогийн мэргэжлээр төгсөгчид нийгмийн эмнэлгийн ажилтан гэж нэрлэгддэг ажил хийж болно. Энэхүү сул орон тоо нь өвчтэй хүмүүсийг дэмжих, туслах явдал юм. Жишээлбэл, архи, мансууруулах бодис донтогч, түүнчлэн янз бүрийн ангиллын хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүстэй ажиллах. Энэ нь залуу, ирээдүйтэй их сургууль төгсөгчдийн ажиллах хамгийн тохиромжтой газраас хол байна.

Мөн эмнэлгийн байгууллагад сэтгэл зүйчээр ажиллах боломжтой. Энэ бол илүү сайхан газар юм. Ихэвчлэн анагаах ухаанд ажиллах нь чухал боловч социологийн зэрэгтэй ажилчдыг энэ албан тушаалд ажилд авдаг.

Дүгнэлт

Өнөөдөр бид "Нийгмийн ажил" гэж ямар мэргэжил, хэнд ажиллах, мөн төгсөгчид ямар газрыг ихэвчлэн сонгодог болохыг олж мэдэв. Үнэнийг хэлэхэд практик дээр энэ чиглэлээр дипломтой ажилладаг хүн цөөхөн байдаг.

Ихэнхдээ нэг газар эсвэл өөр газар ажиллахын тулд дор хаяж дээд боловсрол эзэмшихэд хангалттай. Жишээлбэл, социологичдыг менежер, зөөгч, кассчин гэх мэт олон ажил хийдэг. Өөрөөр хэлбэл, энэ дипломоор та хүссэн газраа ажилд орох боломжтой. Гэхдээ ихэнх тохиолдолд зөвхөн энгийн ажилтан хийдэг.

Мэргэжлийн үйл ажиллагааны хувьд нийгмийн ерөнхий ажил нь гурван өргөн хүрээг хамардаг.

Хувь хүний нийгмийн дасан зохицох, нөхөн сэргээх, түүний хүрээлэн буй орчны нөхцөл байдалд зөрчилдөөнтэй нөхцөл байдлыг шийдвэрлэх зорилгоор хувь хүн, гэр бүлийн түвшинд нийгмийн эмчилгээ;
Бүлэг, бүлгүүдтэй хийсэн нийгмийн ажлыг нас (хүүхэд, залуучууд эсвэл ахмад настны бүлэг), хүйсээр, сонирхол эсвэл ижил төстэй асуудлуудаар (хүн хүлээн авах, өрх толгойлсон эцэг эхийн холбоо, өрх толгойлсон эх, ганц бие аав, хуучин хүмүүсийн бүлгүүд) ангилж болно. архичин, хар тамхичин гэх мэт). Ихэнхдээ нийгмийн ажилтнууд нийгэмд харш, бүр гэмт хэргийн шинжтэй бүлгүүдтэй (хүүхэд, өсвөр насныхны гэмт хэрэг, тэнүүлч, зохион байгуулалттай биеэ үнэлэлт, хар тамхинд донтох, нийгмийн эсрэг залуучуудын бүлэг гэх мэт) харьцдаг;
орон нутагт, оршин суугаа газартаа нийгмийн ажил. Нийгмийн үйлчилгээний сүлжээг өргөжүүлэх, олон нийтийн харилцаа холбоог бэхжүүлэх, хүн амын нягтаршил ихтэй газар нийгэм-сэтгэл зүйн таатай уур амьсгалыг бий болгох, орон нутгийн олон төрлийн санаачлага, харилцан туслалцах бүлгүүдийг зохион байгуулах зэрэгт чиглэж байна.

Нийгмийн ажлын онцлогийг ойлгохын тулд үүнийг буяны, шашин шүтлэг, шашин шүтлэгтэй уялдуулах, өөрөөр хэлбэл нийгмийн ажилтнуудын үйл ажиллагааг "мэргэжлийн" гэж тодорхойлох шаардлагатай. Нийгмийн ажлын мөн чанарыг элитээр нь тодорхойлоход “мэргэжлийн чанар” гэдэг үг чухал байдаг. Орчин үеийн ойлголтоор "мэргэжил" гэсэн нэр томъёог ашиглах нь тодорхой хүрээний асуудал, тэдгээрийн тусламжтайгаар эдгээр асуудлыг тодорхойлж, шийдвэрлэх арга техникийг илэрхийлдэг. Тиймээс мэргэжил бүр нь онолын болон практикийн аль алиных нь мэдлэгийн тодорхой систем, түүнчлэн өгөгдсөн асуудлыг амжилттай шийдвэрлэх өөрийн шалгуур дээр суурилдаг. Нэмж дурдахад мэргэжил бүр нь үйлчлүүлэгчид, хамтран ажиллагсад, гадны эрх баригчидтай харилцах тодорхой "зөв" арга замыг тогтоосон ёс зүйн зарчмуудын тусгай системийг боловсруулдаг. Боловсролын байгууллага, мэргэжлийн холбоод эдгээр зарчмуудыг сахин хамгаалж, ёс зүйн дүрэм болгон хувиргадаг. Үйл ажиллагааны үйл ажиллагааны болон ёс зүйн бүрэлдэхүүн хэсгүүдийн хоорондын уялдаа холбоо нь хамгийн хүмүүнлэг гэж нэрлэгддэг мэргэжлүүдэд ялангуяа тодорхой байдаг. Шинжлэх ухааны объектив байдлын үүднээс өөрсдийгөө тодорхойлдог эдгээр мэргэжлүүд нь ихэвчлэн хүмүүсийн харилцааг "инженерчлэх" зорилтыг тавьдаг боловч ямар ч тохиолдолд бүх зүйл үйлчлүүлэгчийн ашиг сонирхлоор тодорхойлогддог эцсийн зорилготой байдаг. Мэдлэг, ур чадвар, ойлголт, мэргэжлийн үйл ажиллагааны хэм хэмжээ нь мэргэжлийн сургалтын тогтолцоогоор дамжуулан үеэс үед дамждаг. Түүгээр ч зогсохгүй практик ур чадварыг хөгжүүлэх, мөн мэргэжлийн уламжлалыг туршлагатай мэргэжилтнүүдээс эхлэгчдэд шууд шилжүүлэхэд онцгой анхаарал хандуулдаг.
Мэргэжилтний хувийн шинж чанар, түүний мэргэжлийн чухал чанарууд нь олон үе шаттай сонгон шалгаруулалтын явцад мэргэжлийн нийгэмлэгийн байнгын дарамт шахалт дор нийтлэг ашиг сонирхол, үзэл бодол, өрөөсгөл ойлголт, тэр байтугай ярих, хувцаслах арга барилыг хуваалцдаг хүмүүсийн бүлэг хэлбэрээр бүрддэг. . Хөгжүүлсэн урамшуулал, шийтгэлийн тогтолцооны тусламжтайгаар мэргэжлийн дотоод бүтэц, нэгдмэл байдал бүрддэг. Мэргэжлүүдийн амьдрах чадвар нь юуны түрүүнд хязгаарлагдмал нөөцийн нөхцөлд тодорхой асуудлыг шийдвэрлэх үр дүнтэй арга замыг бий болгож байгаатай холбоотой юм. Хувь хүний хувьд тодорхой мэргэжлээр харьяалагдах нь нэг талаас түүний бүхэл бүтэн амьдралыг утга учиртай болгодог чухал зорилгыг тодорхойлох гэсэн үг бөгөөд нөгөө талаас энэ нь хувийн амжилтын нэлээд бодитой шалгуур юм. Мэргэжлийн байгууллага гэдэг нь мэргэжлийн хүмүүс өөрсдөө тодорхой хязгаарын хүрээнд нөөц ба давуу эрхэд хяналт тавьдаг гэсэн үг юм. Энэ нь мэргэжлийн мэдлэгийг нэг төрлийн өмч гэж үзэх үндэслэл болж байна. Эцэст нь хэлэхэд, мэргэжил бүр нь мэргэжилтний чадамжид хамаарах асуудлын хүрээг тодорхой хязгаарлахыг хичээдэг бөгөөд энэ утгаараа түүний харааны хүрээг нарийсгаж буй сохор мэт зүйлийг бий болгодог гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй.
Мэргэжлийн үйл ажиллагааны мөн чанар нь нийгмийн ажилтанаас нийгмийн хамгааллын тогтолцоог бүхэлд нь зохион байгуулах, холбогдох хууль тогтоомж, социологи, эдийн засгийн элементүүдээс эхлээд тодорхой мэдлэгийг хамарсан өргөн хүрээний асуудлыг мэддэг байхыг шаарддаг. хэрэглээний сэтгэл судлал, "үйлчлүүлэгч" -тэй ажиллах арга. Тохиромжтой загвар, зан үйлийн стандартыг тогтоодог "мэргэжлийн" санаа нь мэргэжлийн бүлгийг нэг төрөл гэж тодорхойлдог үзэл суртлын нэгдмэл байдлыг бий болгосноос хойш анхан шатнаас эхлээд дэлхий даяарх нийгмийн ажлын зохион байгуулалтад асар их нөлөө үзүүлсэн. "төсөөлөгдсөн нийгэмлэг"-ийн. Мэргэшлийн олон янз байдал (үйлчлүүлэгчдийн өөр өөр ангилал, өөр өөр ажлын хэв маяг, өөр өөр онолын хандлага) хэдий ч нийгмийн ажлын бүх салбарт энэ төрлийн үйл ажиллагааг зөвхөн нэг мэргэжил гэж үзэх боломжийг олгодог тодорхой нийтлэг шинж чанаруудыг тодорхойлсон байдаг. чиг үүрэг, байгууллагын олон янзын жагсаалт.
Хүмүүсийн амьдралын асуудлыг шийдвэрлэхэд нь мэргэшсэн туслалцаа үзүүлэх нь нийгмийн ажлын мэргэжлийн шинж чанарыг тодорхойлдог. Нийгмийн ажилтны мэргэжил нь холбогдох мэргэжлүүдтэй зарим талаараа холбоотой байдаг тул хэн нэгэн нь тусгай мэргэжил гэдгээрээ өөрийгөө хангах чадвартай эсэх, "ах дүүсийнхээ" дунд тэгш байр суурь эзэлдэг эсэхэд эргэлзэж магадгүй юм. Нийгмийн ажил нь хүний асуудалд (сэтгэл судлал, социологи, сурган хүмүүжүүлэх ухаан, хууль зүй гэх мэт) дүн шинжилгээ хийх, шийдвэрлэхтэй холбоотой үйл ажиллагааны уламжлалт салбаруудаас үндсэндээ салшгүй шинж чанараараа ялгаатай. Нийгмийн ажилтан нь тодорхой хэмжээгээр сэтгэл зүйч, социологич, багш, хуульчийн үүргийг гүйцэтгэдэг. Тэрээр үйлчлүүлэгчийн хувийн асуудлыг оношлох эсвэл санал болгож буй нийгмийн эмчилгээний процедурыг эсэргүүцэх чадварыг саармагжуулахдаа сэтгэлзүйн аргыг ашигладаг. Тэрээр гэр бүлийн нийгмийн түүхийг эмхэтгэх эсвэл хамт олныг судлахдаа социологийн аргуудыг ашигладаг. Тэрээр үйлчлүүлэгчийн хандлага, зан төлөвт нөлөөлөх сурган хүмүүжүүлэх аргуудыг ашигладаг. Мөн тэрээр өмгөөлөгчөөр ажиллаж, үйлчлүүлэгчдээ хуулийн асуудлаар зөвлөгөө өгдөг. Нийгмийн ажил нь анагаах ухаанд ойр байдаг - зөвхөн эмнэлгийн нэр томъёог (эмчилгээ, эмчилгээ, урьдчилан сэргийлэх, клиник, эмгэг судлал гэх мэт) өргөн ашигладаг гэдгээрээ бус. Энэ тохиолдолд нэр томъёо нь хүмүүст хандах хандлагын зарим нийтлэг байдлыг илэрхийлдэг. Нэмж дурдахад, нийгмийн ажилд зүй ёсоор хамаарах анагаах ухааны салбарууд байдаг: өвчтөнүүдийн нийгмийн нөхөн сэргээлт, эмнэлгийн болон нийгмийн тусламж, нийгмийн эрүүл ахуй, ивээн тэтгэх. "Ивээн тэтгэх" гэсэн нэр томъёоны хувьд зарим улс оронд (Их Британи, Швед) ерөнхийдөө нийгмийн ажлыг хэлдэг.
Нийгмийн ажилтан бол нэг ёсондоо ерөнхий хүн боловч түүний универсал үзэл нь үйлчлүүлэгчийн амьдралын асуудлуудын агуулга, тэдгээрийг шийдвэрлэх боломжит арга замаар тодорхойлогддог нэлээн тодорхой сэдвийн хил хязгаартай байдаг. Тэр сэтгэл зүйч, социологич, багшийг орлодоггүй, нийлээд ч гэсэн нийгмийн ажилтныг орлож, орлож чадахгүй шиг. Үүнтэй холбогдуулан бид нийгмийн ажлын өөр нэг үндсэн шинж чанарыг онцлон тэмдэглэж байна - түүний хил хязгаар. Нийгмийн ажлын утга санаа, хэрэглүүрийн агуулга нь холбогдох мэргэжлийн хилийн элементүүдийг хуримтлуулдаг.Энэ нь хөрш зэргэлдээх газар нутгийг “эзлэх”, тэднийг хүчээр нэгтгэхэд чиглээгүй. Тэрээр харилцан мэдээлэл, багаж хэрэгсэл, технологи солилцох горимд сэтгэл хангалуун байна. Жишээлбэл, сэтгэц-нийгмийн ажлын арга зүй нь сонгодог сэтгэлзүйн эмчилгээний зарим элементүүдийг зээлж авсан бөгөөд түүний статус, эрх мэдэлд хохирол учруулахгүй гэж бид үзэж байна.
Нийгмийн ажилтан, багш, сэтгэл зүйч, социологич хоёрын дараах ялгааг ойлгох нь чухал. Сэтгэл зүйч хүний сэтгэл зүйг, социологич бол түүний нийгмийн харилцааг, эмч бол түүний биеийн болон сэтгэцийн эрүүл мэндийн байдлыг, хуульч бол түүний хууль ёсны зан үйлийг авч үздэг, өөрөөр хэлбэл тэдгээр нь тус бүр нь хүнд ирдэг. нэг, мөн "өөрсдийн" » тал бол нийгмийн ажилтан түүнийг янз бүрийн талуудын нэгдмэл байдлаар салшгүй хувь хүн гэж үздэг. Эхний тохиолдолд хүнд хийсвэр хандлагыг хэрэгжүүлдэг, хоёрдугаарт - тодорхой гэж хэлж болно. Хүний тухай энэхүү цогц алсын хараа нь тодорхой хэмжээгээр түүний шинжлэх ухаан, мэргэжлээр хэсэгчлэн "төлөөлөх" хандлагыг тэгшитгэх боломжийг олгодог. Сэтгэл зүйч, социологчийн үйл ажиллагааны үнэ цэнийн чиг баримжаа: мэргэжлийн үнэт зүйлээс хүнийг үнэт зүйл болгон, нийгмийн ажилтны үйл ажиллагаанд эсрэгээр: хүнээс хамгийн дээд үнэлэмж болох мэргэжлийн үнэт зүйлс хүртэл.
Нийгмийн ажил нь амьдралын бэрхшээл, бэрхшээлтэй бодит хүмүүст, холбогдох мэргэжлүүдэд - тэдний гүйцэтгэж буй нийгмийн чиг үүрэг, ухамсарлаж буй сэтгэцийн чанар, тэдний ажиглаж, зөрчиж буй хэм хэмжээ гэх мэт чиг баримжаагаар тодорхойлогддог.
Нийгмийн ажил мэргэжлийн хувьд холбогдох үйл ажиллагааны аль ч салбарт байдаггүй чухал шинж чанар нь зуучлалын шинж чанартай байдаг.
Нийгмийн ажлыг зуучлалын элементгүйгээр төсөөлөхийн аргагүй бөгөөд энэ элемент нь захын биш, харин төв юм. Нийгмийн ажлын зуучлалын шинж чанар нь түүний бүрэн бүтэн байдал, хил хязгаарын шинж чанар, бүх хүнийг чиглүүлэх, бодит хүмүүсийн амьдралын асуудалд анхаарлаа төвлөрүүлэхийн үр дагавар юм. Хүн болон нийгмийн янз бүрийн байгууллагуудын хооронд зуучлах хэрэгцээ нь эхнийх нь эрх, боломжоо бие даан хэрэгжүүлэх боломжгүй үед үүсдэг. Хамгийн ерөнхий хэлбэрээр нийгмийн ажилтан нь үйлчлүүлэгч болон нийгмийн хооронд зуучлагчийн үүрэг гүйцэтгэдэг. Энэ нь нэг талаас үйлчлүүлэгчийг энэ нийгэмд үр дүнтэй дасан зохицоход хувь нэмэр оруулж, нөгөө талаас энэ нийгмийг хүмүүнлэгжүүлэх, бодит хүмүүсийн санаа зовнилоос холдуулах үйл явцыг даван туулахад хувь нэмэр оруулдаг.
Эвлэрүүлэн зуучлалыг илүү утга учиртай судалж үзэхэд түүнийг хэрэгжүүлэх хэд хэдэн чиглэлийг олох боломжтой: үйлчлүүлэгч болон янз бүрийн нийгмийн байгууллагуудын хооронд; үйлчлүүлэгч болон бусад мэргэжилтнүүдийн хооронд (сэтгэл зүйч, багш, эмнэлгийн ажилтан, хуульч); үйлчлүүлэгчийн амьдралын асуудлыг шийдвэрлэхэд оролцдог бусад мэргэжилтнүүдийн хооронд; янз бүрийн үйлчлүүлэгчдийн хооронд.
Тодорхой нөхцөл хангагдсан тохиолдолд зуучлалын чиг үүргийг үр дүнтэй хэрэгжүүлэх боломжтой: нийгмийн ажилтан үйлчлүүлэгчийн асуудлын талаархи ойлголт, үйлчлүүлэгчтэй "бүрэн дасах" чадвар, түүний асуудлын утга учрыг ойлгох; нийгмийн ажилтны үйлчлүүлэгчийн амьдралын бэрхшээлийг зохих ёсоор илэрхийлэх, илэрхийлэх (төлөөлөх) чадвар; янз бүрийн институци, байгууллагад байгаа нийгмийн нөөцийн талаархи зуучлагчийн мэдлэг; Төлөөлөгчид нь үйлчлүүлэгчийн асуудлыг шийдвэрлэхэд оролцдог холбогдох мэргэжлүүдийн хэрэгслийн чадамжийн талаархи нийгмийн ажилтны мэдлэг; янз бүрийн мэргэжилтнүүдийн харилцан ойлголцол, үр дүнтэй хамтын ажиллагааг хангадаг нийтлэг "хэл" байх; шаардлагатай бол нийгмийн ажилтан "орчуулагч" болох хүсэлтэй байх; үйлчлүүлэгчээс нийгмийн ажилтанд төлөөлөх бүрэн эрхийг шилжүүлэх; төрийн байгууллага, байгууллагаас нийгмийн ажилтанд зохих эрх мэдлийг шилжүүлэх; нийгмийн ажилтны холбогдох мэргэжлийг хэсэгчлэн төлөөлөх эрхийг хүлээн зөвшөөрөх; эцэст нь талуудын эвлэрүүлэн зуучлагчд итгэх итгэл нь түүний мэргэжлийн ур чадвараар бий болж, өө сэвгүй ажлаар дэмжигддэг.
Нийгмийн мэргэшсэн ажлыг хөдөлмөр, хөдөлмөр эрхлэлтийн салбар, эрүүл мэнд, эмнэлгийн болон нөхөн сэргээх үйлчилгээ, боловсролын систем, хүний эрхийг хамгаалах, хорих байгууллага, зэвсэгт хүчинд ашигладаг.
Нийгмийн ажил нь аж үйлдвэржсэн орнуудад нийгмийн халамжийн институци гэж нэрлэгддэг нийгмийн үйлчилгээ, нийгмийн байгууллагуудын тогтолцооны үйл ажиллагаагаар явагддаг. Гол зорилго нь хүний амьдралыг оновчтой болгох замаар төрийн нийгмийн бодлогыг хэрэгжүүлэх, нийгмийн орчны хэвийн үйл ажиллагааг дэмжих, нийгэм дэх нийгмийн тогтвортой байдлыг хангахад оршино. Энэхүү нийгмийн институцид: хүн амын нийгмийн хамгаалал, нийгмийн хамгаалал, нийгмийн үйлчилгээний салшгүй тогтолцоог бүрдүүлдэг төрийн байгууллага, төрийн болон хувийн хэвшлийн байгууллага; энэ салбарын мэргэжилтэн бэлтгэдэг дээд болон дунд мэргэжлийн боловсролын байгууллага.
Нийгмийн ажил мэргэжлийн гол цөм нь нийгэмд чиглэсэн тодорхой улсын эдийн засаг, улс төр, хууль эрх зүйн бодлогын зорилго, үндэст нийцүүлэн янз бүрийн бүлэгт тодорхой төрлийн тусламж үзүүлэхтэй холбоотой тодорхой функциональ стандарт юм. Нийгмийн ажилтнуудыг бэлтгэх боловсролын стандартыг нэвтрүүлсэнтэй холбогдуулан үүнд мэргэжлийн өөрийгөө тодорхойлох чадварыг бий болгохтой холбоотой "нийгмийн ажил" гэсэн тусгай сэдвийг багтаасан болно.
Нийгмийн ажил нь практик үйл ажиллагааны хувьд хувь хүнийг дэмжих, хөгжүүлэх, хувь хүний болон нийгмийн субъектив байдлыг нөхөн сэргээхэд чиглэгддэг. Энэ нь мэргэжлийн болон мэргэжлийн бус түвшинд явагддаг. Нийгмийн ажлын мэргэжлийн бус түвшин нь сайн дурын (буяны) тусламж юм. Мэргэжлийн нийгмийн ажил нь хүний тодорхой асуудлуудыг (эмнэлгийн, хууль эрх зүй, эдийн засаг, боловсрол гэх мэт) шийдвэрлэхэд чиглэсэн хэд хэдэн мэргэшлийн үйл ажиллагаа явуулах замаар хэрэгждэг.
Нийгмийн ажлын зорилго нь онолын үндэслэл, практикийн загвараас үл хамааран үйлчлүүлэгчийн хувийн шинж чанарыг хадгалахтай холбоотой байдаг бөгөөд нийгмийн ажлын чиг үүрэг нь нийгмийн практикийн чиглэл, үйлчлүүлэгчдийн асуудлын мөн чанар, нийгэм, нийгмийн онцлогоос хамааран өөр өөр байдаг. үйлчлүүлэгчдийн сэтгэл зүйн онцлог, тухайн нийгмийн нөхцөл байдал. Тиймээс янз бүрийн улс оронд нийгмийн ажлын үүрэг даалгавар, түүнийг хэрэгжүүлэх арга хэрэгсэл нь өөр өөр бөгөөд нийгэм соёлын нөхцөл, уламжлалаар тодорхойлогддог.
Нийгмийн ажилтны үндсэн үүрэг, мэргэжлийн хариуцлагад дараахь зүйлс орно.

хувь хүн, бүлгүүдэд сөргөөр нөлөөлж буй хувь хүн, нийгэм, хүрээлэн буй орчин, оюун санааны бэрхшээлийг таньж, шийдвэрлэхэд нь туслах;
дэмжих, нөхөн сэргээх, хамгаалах, засч залруулах арга хэмжээнүүдийн тусламжтайгаар хүмүүст эдгээр бэрхшээлийг даван туулахад нь туслах;
эрх мэдлийг ашиглах замаар арчаагүй хүмүүсийг хуулийн дагуу хамгаалах;
үйлчлүүлэгч бүр нийгмийн өөрийгөө хамгаалахын тулд өөрийн чадавхийг илүү ашиглахыг дэмжих;
хэрэгцээтэй хүмүүсийн нийгмийн хамгааллын бүх хэрэгсэл, эх үүсвэрийг ашиглах гэх мэт.

Харгалзан үзэж буй ажлуудын хүрээ нь нийгмийн ажилтнуудын гүйцэтгэхэд шаардагдах хамгийн өргөн хүрээний ур чадвар, чадварыг багтаадаг болохыг тодорхой харуулж байна. Нийгмийн ажилтны даалгаврын хүрээнд нийгмийн ажилтан мэргэжлийн хувьд гүйцэтгэх ёстой үндсэн үүргүүдийн хүрээг авч үзвэл үндсэндээ дараах байдалтай байна: ажлын орчин, уур амьсгалыг бүрдүүлэх, хадгалах; хүмүүст болон өөртөө нөлөөлж буй сөрөг мэдрэмжийг тодорхойлж, даван туулах; хүмүүстэй харилцахдаа түрэмгийлэл, дайсагналыг таньж, даван туулах; гачигдалтай болон ахмад настанд бие бялдрын тусламж үзүүлэхийг дэмжих; хүмүүсийн хоорондын зан байдал, харилцааг ажиглах, ойлгох, тайлбарлах; амаар болон бичгээр харилцах; янз бүрийн нөхцөл байдалд харилцан яриа зохион байгуулах, явуулах; хэлэлцээр хийх, радиогоор ярих гэх мэт.
Нийгмийн ажилтны үйл ажиллагааны хүрээ маш өргөн хүрээтэй: хороолол, аж ахуйн нэгжүүдэд тэрээр нийгэм-эмнэлгийн, хууль эрх зүй, сэтгэл зүйн болон материаллаг тусламж шаардлагатай хүмүүсийг тодорхойлдог; хүн амд нийгэм, эдийн засгийн туслалцаа үзүүлэх төрийн янз бүрийн байгууллага, байгууллагуудын үйл ажиллагааг нэгтгэх ажлыг дэмжинэ; гэр бүлийн боловсролд тусалдаг; тэтгэвэр авагчид, хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүс, хүүхдүүдтэй ажилладаг; нийгмийн тусламж, нийгмийн нөхөн сэргээх төвүүдийг байгуулахад оролцдог; насанд хүрээгүй гэмт хэрэгтэн, шоронгоос буцаж ирсэн хүмүүстэй ажилладаг гэх мэт.
Нийгмийн ажилтны авч үзсэн үүрэг даалгавар, нийгмийн ажилтны үүрэг, чиг үүрэг, хариуцлага нь түүний бүх үйл ажиллагааг шавхдаггүй, гэхдээ тэдгээр нь хүнд хэцүү болон бусад бүх бүрэлдэхүүн хэсгүүдийг нэгтгэсэн мэт гол, гол санааг олж илрүүлэх, тодорхойлох боломжийг олгодог. Өнөөдөр нийгмийн ажилтны нэн шаардлагатай мэргэжил, тухайлбал ур чадвар, хүсэл эрмэлзэл нь хүмүүст хандах, тэдэнд туслахын тулд тэдэнтэй харилцах хэлбэрийг олох явдал юм. Өөрөөр хэлбэл, харилцаа холбоо нь нийгмийн ажилтны үндсэн үүргүүдийн нэг болдог. Үүний зэрэгцээ харилцаа холбоо янз бүрийн түвшинд явагддаг: нийгмийн ажилтан нь нийгмийн гишүүдэд туслалцаа үзүүлэх төрийн төлөөлөгчийн хувьд; нийгмийн ажилтан - бүлэг, эцэст нь нийгмийн ажилтан, үйлчлүүлэгч. Эцсийн эцэст хамгийн чухал зүйл бол тодорхой хүн учраас сүүлчийнх нь хамгийн чухал юм. Тиймээс харилцааны ур чадварыг эзэмших нь нийгмийн ажилтнуудыг бэлтгэхэд маш чухал бөгөөд чухал ач холбогдолтой гэж үздэг. Үүнд:

Бусдыг ойлгож, зорилготойгоор сонсох чадвартай.
Нөхцөл байдалд дүн шинжилгээ хийх, үнэлэхэд шаардлагатай мэдээллийг олж тогтоох, баримт цуглуулах чадвар.
Харилцаа холбоог бий болгох, хөгжүүлэх чадвар.
Аман ба аман бус зан үйлийг ажиглах, тайлбарлах, хувь хүний онол, оношлогооны аргын мэдлэгийг ашиглах чадвар.
Үйлчлүүлэгчдийн итгэлийг олж авах чадвар.
Цочмог асуудлыг эерэг сэтгэл хөдлөлөөр хэлэлцэх чадвар. g) Судалгаа хийх, олж авсан үр дүнг тайлбарлах чадвартай байх.
Зөрчилдөөнтэй хүмүүс болон бүлгүүдийн хоорондын харилцааг зуучлах, шийдвэрлэх чадвар.
Байгууллага хоорондын харилцаа тогтоох чадвар.
Нийгмийн хэрэгцээг тайлбарлаж, холбогдох үйлчилгээ, байгууллагад мэдээлэх чадвартай.
Оюутнуудын өөрсдийнхөө асуудлыг шийдвэрлэх хүчин чармайлтыг эрчимжүүлэх чадвар.

Нийгмийн ажилтны мэргэжлийн харилцааны ёс зүйн хэм хэмжээнд дараахь зүйлс орно.

Нийгмийн ажилтан худал хуурмаг, хууран мэхлэлт, хуурамчаар үйлдсэн хэрэгт оролцох ёсгүй.
Нийгмийн ажилтан нь хувийн болон нийгмийн ажилтны хувьд хэлсэн үг, үйлдлээ тодорхой ялгах ёстой.
Нийгмийн ажилтан нь мэргэжлийн мэдлэг, практик туршлагаа дээшлүүлэхийг эрмэлзэж, албан үүргээ бүхнээс дээгүүр тавих ёстой.
Нийгмийн ажилтан нь нэг хүн эсвэл бүлэг хүмүүсийн эсрэг чиглэсэн хүмүүнлэг бус, ялгаварлан гадуурхах үйлдлээс урьдчилан сэргийлэх хүчин чармайлтыг чиглүүлэх ёстой.
Нийгмийн ажилтан хувийн зорилгодоо хүрэхийн тулд мэргэжлийн харилцааг ашиглах ёсгүй.
Шинжлэх ухаан, судалгааны ажил эрхэлж буй нийгмийн ажилтан нь түүний хүмүүст учирч болзошгүй үр дагаварт дүн шинжилгээ хийж, урьдчилан таамаглах, судалгаанд оролцогчдыг сайн дураараа оролцохыг баталгаажуулах, энэ талаар урьдчилан мэдээлэх, тэдэнд дарамт учруулахгүй байх (нууцыг хадгалах, нэр төрийг хүндэтгэх) судалгаанд оролцогчид).
Нийгмийн ажилтан нь үйлчлүүлэгчдээ таагүй байдал, хор хөнөөл, заналхийлэл, эрхээ хасуулахаас хамгаалах ёстой.
Төрөл бүрийн тохиолдлуудад дүн шинжилгээ хийдэг нийгмийн ажилтан зөвхөн мэргэжлийн зорилгоор, зөвхөн мэргэжлийн холбоотой хүмүүстэй ярилцаж болно.

Судалгааны ажлын явцад олж авсан мэдээллийг нууц гэж үзнэ. Үйлчлүүлэгчийн өмнө нийгмийн ажилтны шууд ёс зүйн нөхцөл байдлын хувьд:

үйлчлүүлэгчийн ашиг сонирхол үргэлж нэгдүгээрт байх ёстой;
нийгмийн ажилтан үйлчлүүлэгчтэй эелдэг, үнэнч, тууштай, мэргэжлийн ур чадварыг дээд зэргээр ашиглах ёстой;
хувийн ашиг олохын тулд үйлчлүүлэгчидтэй харилцах харилцааг хэзээ ч бүү ашигла;
Арьс өнгөөр ялгаварлан гадуурхах, эсвэл хүйс, нас, шашин шүтлэг, үндэс угсаа, гэр бүлийн байдал, улс төрийн үзэл бодол, сэтгэцийн болон бие махбодийн хөгжлийн бэрхшээл, бусад үндэслэл, хувийн шинж чанар, нөхцөл байдал, статусаар нь ялгаварлан гадуурхах аливаа хэлбэрт хэзээ ч оролцохгүй, сурталчлах, оролцохгүй байх ;
Нийгмийн ажилтан нь үйлчлүүлэгчид нийгмийн үйлчилгээнээс түүнд үзүүлж болзошгүй эрсдэл, эрх, боломж, хариуцлагын талаар мэдэгдэх ёстой. Хэрэв энэ нь үйлчлүүлэгчид ашигтай байж болох юм бол та хамтран ажиллагсад, менежерүүдтэйгээ зөвлөлдөх хэрэгтэй;
нийгмийн ажилтан үйлчлүүлэгчтэй хийх ажлыг зөвхөн онцгой тохиолдолд тасалдуулж, үйлчлүүлэгчид хамгийн бага хохирол учруулах арга хэмжээ авах боломжтой;
нийгмийн ажилтан үйлчлүүлэгчид өөрийгөө тодорхойлох, өөрөөр хэлбэл түүний асуудал, "эмчилгээ" арга барилын талаар шийдвэр гаргах боломжийг аль болох хичээх ёстой;
Нийгмийн ажилтан нь үйлчлүүлэгчийн иргэний болон хууль ёсны эрхийг зөрчсөн, дордуулсан үйл ажиллагаанд үйлчлүүлэгчийн нэрийн өмнөөс оролцох ёсгүй.

Нууцлал зэрэг ёс зүйн чухал асуудлын талаар нийгмийн ажилтан дараахь зүйлийг хийх ёстой.

үйлчлүүлэгчийн хувийн нууцыг хүндэтгэж, хүлээн авсан бүх мэдээллийн нууцыг хадгалах;
тодорхой нөхцөл байдал бүрт түүний нууцлалын хязгаар, мэдээлэл олж авах зорилго, түүнийг ашиглах талаар үйлчлүүлэгчдэд мэдэгдэх;
харилцан яриаг хэвлэх, бичих, гуравдагч этгээдийн оролцоог хангахын тулд үйлчлүүлэгчийн зөвшөөрлийг авах; хамтран ажиллагсадтайгаа харилцахдаа хүндэтгэлтэй, шударга, шударга, зөв байх ёстой.

Мэргэжлийн ашиг сонирхлыг үр дүнтэй хэрэгжүүлэхийн тулд хамтран ажиллагсадтайгаа хамтран ажиллах ёстой; хамтран ажиллагсдынхаа санал бодол, ур чадвар, ололт амжилтыг хүндэтгэж, энэ талаар дүгнэлтээ илэрхийлэхийн тулд зохих сувгийг ашиглах.
Нийгмийн ажилтны мэргэжлийн чанарт дараахь зүйлс орно.

Нийгмийн ажилтан нь нийгмийн ажлын үнэнч шударга байдал, ёс зүй, мэдлэг, эрхэм зорилгыг дагаж мөрдөх ёстой.
Нийгмийн ажилтан нь мэргэжлийн нэр төр, шударга байдлыг хамгаалах ёстой.
Нийгмийн ажилтан нь шүүмжлэлтэй хандаж, нийгмийн ажилтай холбоотой мэдлэгийн тэргүүн эгнээнд байх ёстой.
Нийгмийн ажилтан нь нийгмийн ажлын мэдлэгийг хуримтлуулахад оролцож, судалгааны үр дүн, практик туршлагаа хамтран ажиллагсадтайгаа хуваалцах ёстой.

Мөн нийгмийн ажилтны хувийн чанар, түүний ажилд хандах хандлага, харилцааны ур чадварыг онцлон тэмдэглэх шаардлагатай.
Хувийн шинж чанарууд: эелдэг, халамжтай, үнэнч шударга, хариу үйлдэл, нөхөрсөг, хүлцэл, хүмүүнлэг, нийтэч, энэрэнгүй, аминч бус байдал, тэнцвэртэй байдал. Харилцааны ур чадвар: бусдад анхаарал хандуулах, сонсох чадвар, эелдэг байдал, хүмүүст эелдэг хандах. Ажилдаа хандах хандлага: ухамсартай, хичээнгүй, хариуцлагатай, өөртөө шаардлага тавьдаг.
Үйлчлүүлэгчийн нийгмийн ажилтнууд дараахь шинж чанаруудыг хүлээн зөвшөөрөх боломжгүй гэж үздэг: хувийн шинж чанар: сандарч, хувийн сонирхол, оюун санааны увайгүй байдал, бардам зан, шударга бус байдал, харгислал. Харилцааны ур чадвар: бүдүүлэг, хөгшин хүмүүсийг үл хүндэтгэх, зэвүүцэх, уурлах, эелдэг бус байдал, бардам зан. Ажилд хандах хандлага: тойрогтоо хайхрамжгүй хандах, байнгын яарах, хариуцлагагүй байдал, залхуурал, шударга бус байдал, туслах хүсэлгүй байх, хөнгөмсөг байдал, төвлөрөл дутмаг, дээрэмдэх.

Сүүлийн шинэчлэлт: 2015/02/23

Та хэцүү, гэхдээ сонирхолтой бизнес хайж байна уу? Нийгмийн хөгжилд хувь нэмрээ оруулж, амьдралын бэрхшээлийг даван туулахад нь туслахыг хүсч байна уу? тэгээд нийгмийн ажлын талаар бод. Олон хүмүүс төгсөлтийн сургуульд үргэлжлүүлэн суралцахаасаа өмнө энэ чиглэлээр ажиллаж чаддаг ч нийгмийн ажилд мэргэшэхээр шийдсэн хүмүүс бас байдаг.

Тэгэхээр нийгмийн ажилтан гэж юу вэ? Энэ бол сэтгэл зүйн хүндрэл, санхүүгийн бэрхшээл, эрүүл мэнд, харилцааны асуудал, мансууруулах бодис хэрэглэх зэрэг олон төрлийн асуудалтай хүмүүст тусалдаг сэтгэцийн эрүүл мэндийн мэргэжилтэн юм.

Нийгмийн ажилтнуудын талаар цөөн хэдэн баримт

АНУ-ын Хөдөлмөрийн статистикийн товчооны мэдээлснээр 2006 онд нийгмийн ажилтнууд ойролцоогоор 595,000 ажлын байртай байжээ. Ихэнх нь нийгмийн ажлын чиглэлээр магистрын зэрэгтэй байхыг шаарддаг. Нийгмийн ажилтнууд эмнэлэг, сэтгэцийн эрүүл мэндийн эмнэлэг, сургууль, ашгийн бус байгууллага, төрийн байгууллагууд зэрэг янз бүрийн орчинд ажилладаг.

Нийгмийн ажилтнууд юу хийдэг вэ?

Тэд ажлынхаа нэг хэсэг болгон онолын мэдлэгээ ашиглан хүний тулгамдсан асуудлыг ойлгож, хувь хүн болон нийгмийн амьдралыг сайжруулахад тусалдаг. Энэ чиглэлээр ажилладаг хүмүүсийн ихэнх нь хүүхдүүдэд туслах, донтолтоос ангижрах гэх мэт тодорхой үүрэг хариуцлагыг эзэмшдэг. Нийгмийн ажилтнууд:

үйлчлүүлэгчдэд шинэ ур чадвар эзэмшүүлэх;
үйлчлүүлэгчдийг тэдний амьдарч буй нийгэмлэгийн чухал нөөцтэй холбох;
эмзэг бүлгийн үйлчлүүлэгчдийг хамгаалах, тэдний ашиг сонирхлыг аль болох дээд зэргээр хангах;
дэмжлэг, тусламж хэрэгтэй байгаа үйлчлүүлэгчдэд зөвлөгөө өгөх;
нийгмийн асуудлыг судлах, тэдгээрийг шийдвэрлэх арга замыг олох.

Тэд хаана ажилладаг вэ?

АНУ-ын Хөдөлмөрийн яамны мэдээлснээр нийгмийн ажилтнуудын тал хувь нь эрүүл мэнд, нийгмийн халамжийн салбарт ажилладаг. Өөрөөр хэлбэл, тэд эмнэлэг, сэтгэцийн эмнэлгүүдэд ажиллаж, хувийн эмнэлгүүд хийдэг.

Нийгмийн ажилтнуудын өөр 30% нь орон нутгийн эсвэл холбооны түвшинд төрийн байгууллагуудад ажилладаг. Төрийн байгууллагуудад ажилладаг мэргэжилтнүүд хүүхдийн халамжийг үнэлж, төрөөс тусламж авахад нь тусалдаг, хууль сахиулах байгууллагын ажилтнуудтай хамтран ажилладаг.

Нийгмийн ажилтнууд хэр их цалин авдаг вэ?

Цалин нь газарзүйн байршил, боловсролын түвшин, мэргэшлийн бүсээс хамаарч өөр өөр байж болно. Нийгмийн ажилтны үндэсний холбооны мэдээлснээр нийгмийн ажлын бакалаврын зэрэгтэй хүмүүс жилд 30,000 орчим долларын цалин авдаг. Магистрын зэрэгтэй мэргэжилтнүүдийн дундаж орлого туршлагаасаа хамааран 40,000-50,000 доллар байдаг.

АНУ-ын Хөдөлмөрийн яам нь нийгмийн ажлын төрөл бүрийн чиглэлээр жилийн дундаж орлогын дараах мэдээллийг тайлагнадаг.

хүүхэд, гэр бүл, сургуультай ажилладаг нийгмийн ажилтнууд - 37,480 доллар;
сэтгэцийн эмгэг, донтолттой хүмүүстэй ажилладаг нийгмийн ажилтнууд - 35,410 доллар;
Нийгмийн эрүүл мэндийн ажилтнууд - 43,040 доллар.

Боловсролын шаардлага

Нийгмийн ажилтан болохын тулд та нийгмийн ажлын чиглэлээр дор хаяж бакалаврын зэрэгтэй байх ёстой. Гэсэн хэдий ч, элсэлтийн түвшний албан тушаалыг сэтгэл зүй, социологи, боловсролын зэрэгтэй байж болно. Хэрэв та сэтгэл заслын үйлчилгээ үзүүлэх сонирхолтой бол нийгмийн ажлын чиглэлээр магистрын зэрэг авах шаардлагатай. Хэрэв та их сургуульд багшлах юм уу, судалгаа хийх гэж байгаа бол нийгмийн ажлын чиглэлээр докторын зэрэг хамгаалсан байх ёстой.

Ажлын чиглэлүүд

Нийгмийн ажилтнууд нийгмийн эрүүл мэндэдцочмог, архаг эсвэл эдгэршгүй өвчинд нэрвэгдсэн хувь хүн, гэр бүл, бүлэгт сэтгэлзүйн үйлчилгээ үзүүлэх. Эдгээр үйлчилгээ нь өвчтэй хамаатан садангаа асарч буй гэр бүлд сэтгэл зүйн зөвлөгөө өгөх, тусламж үзүүлэхтэй холбоотой байж болно.
Нийгмийн ажилтнууд, хүүхэд, гэр бүл, сургуультай ажиллах, сурлага, нийгэм, сэтгэл санааны асуудалтай хүүхдүүдэд туслах. Түүнчлэн үрчлэгдсэн хүүхдүүдтэй ажиллах, үрчлүүлэх ажлыг зохион байгуулахад туслах, өрх толгойлсон эцэг эхчүүдэд тусламж үзүүлэх зэрэг үүрэг хариуцлага багтдаг.
Нийгмийн ажилтнууд, сэтгэцийн эмгэг, донтолттой хүмүүстэй ажиллахСэтгэцийн эрүүл мэндийн асуудал, хар тамхи, мансууруулах бодисын донтолт, архины хамааралтай хүмүүсийн нөхцөл байдлыг үнэлэх, сэтгэл зүйн тусламж үзүүлэх чиглэлээр ажилладаг. Нэмж дурдахад эдгээр мэргэжилтнүүд хямралын үед зөвлөгөө өгөх, ганцаарчилсан болон бүлгийн эмчилгээ, сэтгэлзүйн нөхөн сэргээх үйлчилгээ үзүүлдэг.

Нийгмийн ажилтны ажлын байрны төлөв

АНУ-ын Хөдөлмөрийн статистикийн товчооны мэдээлснээр нийгмийн ажилтны эрэлт ойрын арван жилийн хугацаанд дунджаас хурдан өснө. Мэргэжилтнүүдийн таамаглаж буйгаар хот, хөдөө орон нутагт ажлын байрны тоо нэмэгдэнэ.

Нийгмийн ажил нь хүмүүс, нийгмийн бүлгүүдэд дэмжлэг үзүүлэх, хамгаалах, засч залруулах, нөхөн сэргээх замаар хувь хүний болон нийгмийн бэрхшээлийг даван туулахад туслах мэргэжлийн үйл ажиллагаа юм.

Нийгмийн ажлын мэргэжлийн агуулгыг тодорхойлсон дараахь үндсэн чиглэлүүд байдаг.

· нийгэм-сэтгэл зүйн (амьдралын хүнд хэцүү нөхцөл байдлыг даван туулах хүмүүсийн хоорондын харилцааны зохицуулалт)

· нийгэм-эрх зүйн (амьдралын хүнд хэцүү нөхцөл байдлыг шийдвэрлэхэд хувь хүний эрх зүйн байдлыг харгалзан үзэх)

· нийгэм-эмнэлгийн (эрүүл мэндийн нөхцөлтэй холбоотой хөгжлийн бэрхшээлийн үр дагаврыг хөнгөвчлөх),

нийгэм, өдөр тутмын амьдрал (нийгмийн хамгийн оновчтой дасан зохицоход туслах)

· нийгэм-эдийн засгийн (хувь хүн, гэр бүлийн өмчийн байдлыг хадгалах)

· сэтгэлзүйн болон сурган хүмүүжүүлэх (хувь хүний чадварыг хөгжүүлэх, идэвхтэй амьдралын байр суурийг бий болгох, өөртөө эерэг хандлагыг бий болгох).

Нийгмийн ажил нь хүүхэд, насанд хүрэгчид, гэр бүл, олон нийтийн сайн сайхан байдлыг сайжруулах, хадгалахад чиглэсэн мэргэжлийн сахилга бат юм.

Нийгмийн ажилтны мэргэжлийн үйл ажиллагаа нь нийгмийн өөрчлөлтөд хувь нэмэр оруулж, хүмүүсийн харилцааны асуудлыг шийдвэрлэх; хүмүүсийн дасан зохицох чадварыг бэхжүүлэх, нийгэмд оршин тогтнох чадварыг нэмэгдүүлэх, сайн сайхан байдлын түвшинг дээшлүүлэхэд хувь нэмэр оруулдаг. Хүний зан байдал, нийгмийн тогтолцооны онолыг ашиглан нийгмийн ажил нь хүмүүсийн хүрээлэн буй орчинтойгоо харилцах харилцааг дэмждэг. Хүний эрх, нийгмийн шударга ёсны зарчим нь нийгмийн ажлын үндэс юм.

Нийгмийн ажил нь мэргэжлийн үйл ажиллагаа юм

Нийгмийн ажил гэдэг нь амьдралын хүнд нөхцөлд байгаа хүн, гэр бүл, хамт олны нөөцийг ашиглах менежмент юм.

Нийгмийн ажил мэргэжлийн үйл ажиллагаа болохын зорилго нь нэг талаас үйлчлүүлэгчийн эрх ашгийг хангах, нөгөө талаас нийгэмд тогтвортой байдлыг хадгалах явдал юм.

Тусгай сургуулиуд 19-р зууны сүүлч, 20-р зууны эхэн үеэс Баруун Европ, АНУ-д анх удаа нийгмийн ажилтан бэлтгэж эхэлсэн.

Дэлхийн нөхцөл байдал ийм байсан тул мэргэжлийн нийгмийн ажилтнуудыг бэлтгэх шаардлагатай болсон. Нийгмийн ажлыг шинжлэх ухаан, боловсролын салбар болгон төлөвшүүлэх үндсэн шалтгаанууд нь:

1. хотжилт, үйлдвэржилт;

2. хүний нийгмийн харилцаа холбоо, харилцааг нэмэгдүүлэх;

3. оршихуйн ерөнхий зарчим, хэм хэмжээтэй холбоотой нэг нийгэмлэгийг устгах.

Нийгмийн ажлын субьектууд нь ихэвчлэн нийгмийн үйлчилгээний ажилчид, заримдаа нийгмийн төрийн болон төрийн бус (шашин, арилжааны) байгууллагууд, олон нийтийн байгууллагуудыг тодорхойлдог.

Нийгмийн ажлын объектуудад хувь хүн, жижиг бүлгүүд, тодорхой нутаг дэвсгэрийн хүн ам орно. Тэд бүгд нийгмийн үйл ажиллагаа суларсантай холбоотойгоор нийгмийн ажлын объект болдог.

Нийгмийн ажлын мэргэжлийн үйл ажиллагааны хэлбэрээр объектын "амьдралын нөхцөл байдал" эсвэл "амьдралын хүнд хэцүү нөхцөл байдал" гэсэн ойлголтыг субьект болгон ялгадаг.

Зорилго нь амьдралын нөхцөл байдлын гол шинж чанарыг өөрчлөх, объектод тулгарч буй бэрхшээлийг даван туулах явдал юм.

Уран зохиол нь практик нийгмийн ажлын гурван түвшинг тодорхойлдог.

1. макро түвшин (нийгэм-захиргааны)

2. мезо түвшин (бүлэг)

3. микро түвшин (хувь хүн).

Нийгэм-захиргааны түвшинг тухайн объектын онцлог шинж чанарт үндэслэн ялгадаг бөгөөд энэ тохиолдолд нийтлэг нутаг дэвсгэр, соёл, нийгэм-эдийн засгийн байдал, асуудал гэх мэтээр нэгдсэн хувь хүмүүсийн орон нутгийн нийгэмлэг болдог.

Нийгмийн ажлын бүлгийн түвшинг тухайн бүлэгт үзүүлэх тусламжийн хэрэгжилт гэж танилцуулж байна.

Нийгмийн ажлын хувь хүний түвшин гэдэг нь нийгмийн ажилтан ба үйлчлүүлэгч хоёрын харилцан үйлчлэлийн зохион байгуулалт бөгөөд аль аль нь тодорхой шинж чанар, шинж чанартай хувь хүний үүрэг гүйцэтгэдэг.

Нийгмийн ажилтны үйл ажиллагаа нь нийгмийн хамгаалал, нийгмийн тусламж, нийгмийн дэмжлэг, нийгмийн үйлчилгээ, нийгмийн хамгааллын хэлбэрээр илэрхийлэгддэг.

Нийгмийн хамгаалал гэдэг нь хүний амьжиргааны баталгаа, хангалттай нөхцөлийг хангах, хүний амьдралыг дэмжих, идэвхтэй оршин тогтнохын тулд нийгэм, түүний доторх бүтцээс хэрэгжүүлж буй арга хэмжээний тогтолцоо юм.

Нийгмийн хамгааллын үзэгдлийг өргөн ба явцуу утгаар авч үздэг. Эхний тохиолдолд нийгмийн хамгаалал нь бүх иргэдийг нийгмийн аюулаас хамгаалах, хүн амын янз бүрийн ангиллын амьдралыг тасалдуулахаас урьдчилан сэргийлэх төр, нийгмийн үйл ажиллагаа юм; нийгмийн хамгаалал нь хамгийн эмзэг байдалд байгаа хүмүүсийг хамгаалдаг.

Хоёр дахь тохиолдолд, нийгмийн хамгаалал нь нийгмийн үйлчилгээний үйлчлүүлэгчдийн дунд амьдралын хүнд хэцүү нөхцөл байдал, түүний хүндрэлээс урьдчилан сэргийлэх нөхцлийг бүрдүүлэх явдал юм.

Нийгмийн хамгаалал нь нийгмийн баталгаа - хүн амын янз бүрийн ангилалд хамаарах төрийн үүрэг хариуцлагаар дамждаг. Нийгмийн баталгаа нь нийтийн нөөцийг давуу эрхтэйгээр ашиглах эрхийг олгодог тодорхой шинж чанарыг харгалзан бий болгодог. Хүний амьдралын онцлогийг харгалзан үзэхэд эрх зүйн тусгай статус үүсдэг бөгөөд энэ нь хэд хэдэн нэмэлт боломжийг олгодог.

Үүний дагуу хэд хэдэн ангиллын хувьд нийгмийн тусламж авах баталгаа бий. Нийгмийн тусламж гэдэг нь амьдралын хүнд хэцүү нөхцөл байдлыг даван туулах, хөнгөвчлөх, тэдний нийгмийн байдал, бүрэн ажиллагааг хангах, дасан зохицох зорилгоор хувь хүн, хүн амын бүлэгт үзүүлэх дэмжлэг, тусламж, үйлчилгээ хэлбэрээр илэрдэг нийгмийн арга хэмжээний тогтолцоо юм. нийгэмд.

Нийгмийн тусламжийг зөвхөн яаралтай шаардлагатай үед (эмнэлгийн тусламж, хууль зүйн туслалцаа, сэтгэл зүйн туслалцаа) үзүүлж болно.

Нийгмийн дэмжлэг гэдэг нь нийгмийн "сул" бүлгүүд, гэр бүлүүд, тэдний амьдрал, нийгмийн харилцааны өнөөгийн нөхцөл байдалд хэрэгцээ, бэрхшээлтэй тулгарсан хувь хүмүүсийн оршин тогтноход хангалттай нөхцлийг бүрдүүлэхэд чиглэсэн тусгай арга хэмжээ юм.

Нийгмийн дэмжлэг нь үйлчлүүлэгчид нийгмийн ажилтантай харилцахдаа өөрийн гэсэн утгыг олж харах, өөрийн зан үйлийн шугамыг бий болгоход нь туслах зорилготой бөгөөд үйлчлүүлэгч үүнийг өөртөө хэрэгтэй, утга учиртай гэж тодорхойлдог.

Нийгмийн хамгаалал гэдэг нь олон нийтийн (төрийн болон хувийн) материаллаг нөөцийг нийгмийн үйлчилгээний үйлчлүүлэгчдэд янз бүрийн төрлийн ил, далд төлбөрийн хэлбэрээр шууд шилжүүлэхийг хамарсан нийгмийн тусламжийн нэг төрөл юм. Нээлттэй төлбөрт тэтгэвэр, төрөл бүрийн тэтгэмж, далд төлбөрт тэтгэмж орно.

Нийгмийн үйлчилгээ гэдэг нь хүн амын янз бүрийн ангиллын нийгмийн үйлчилгээний хэрэгцээг хангах үйл ажиллагаа - ашигтай үйл ажиллагаа юм. Хүний болон нийтийн нөөцийг юунд ашигладаг вэ?

Хүн амын янз бүрийн бүлгүүд өөр өөр төрлийн хувийн нөөцтэй бөгөөд нийгмийн тусламжийн янз бүрийн хэлбэр, хэлбэрийн хэрэгцээтэй байдаг. ОХУ-д ахмад настан, хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүст үзүүлэх нийгмийн үйлчилгээний онцлогийг авч үзье. Хүн амын эдгээр ангиллын хувьд дараахь төрлийн нийгмийн үйлчилгээ байдаг.

Хоолны газар, өдөр тутмын амьдрал, амралт чөлөөт цагийг зохион байгуулах үйлчилгээ;

Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийн чадавхийг харгалзан боловсрол эзэмшихэд нь туслах;

Нийгэм-эмнэлгийн болон ариун цэврийн-эрүүл ахуйн үйлчилгээ;

Хөдөлмөр эрхлэлт, нийгмийн болон хөдөлмөрийн нөхөн сэргээхэд туслах;

Материаллаг болон ахуйн үйлчилгээ;

Хуулийн үйлчилгээ;

Оршуулгын үйлчилгээний зохион байгуулалт.

Өөрөөр хэлбэл, нийгмийн ажил нь хамгаалалт, нийгмийн тусламжийн аль алиныг хамардаг бөгөөд үзүүлэх нь тухайн хүн эсвэл бүлгийн амьдралын бодит бэрхшээлээс хамаардаг; Нийгмийн хамгаалал, нийгмийн үйлчилгээ нь амьдралын хүнд нөхцөлд байгаа гэр бүл, хувь хүмүүсийн дотоод болон гадаад нөөцийг ашиглах үйл явцыг удирдахад туслах зорилготой юм.

Сүүлийн үед нийгмийн ажлыг онцгой хэрэгцээтэй, нийгмийн хамгаалал, тусламж, нийгмийн халамж шаарддаг нийгмийн асуудалтай хүмүүсийн нийгмийн сайн сайхныг хангахад чиглэсэн үзэл санаа, үнэт зүйл, харилцаа, институцийн тогтолцоо болгон төлөвшүүлэхэд чухал алхам хийж байна. дэмжлэг үзүүлэх.

Нийгмийн асуудлыг шийдвэрлэхэд нийгмийн ажлын үр нөлөөг дээшлүүлэх хэрэгцээ нь нийгмийн өөрчлөлтийн үзэл баримтлалд бидний анхаарлыг хандуулж байна. Төрөл бүрийн хүний шинжлэх ухааны синтезээр өөрчлөлтийг судлах нь гурван бүрэлдэхүүн хэсэгтэй ажлыг хэрэгжүүлэхэд хүргэдэг.

Нийгэм, бүлгийн хүмүүсийн хоорондын оновчтой харилцааг бий болгох;

Хувь хүн болон хүрээлэн буй орчны хоорондын харилцан үйлчлэлийг уялдуулах арга замыг хайх;

Үйлчлүүлэгчийн нийгмийн болон хувийн чадавхийг өдөөх үндсэн дээр түүний амьдралын ертөнц дэх нөхцөл байдлыг өөрчлөх.

Оршил

"Нийгмийн ажил" гэсэн ойлголтыг 1900 онд Саймон Паттен суурин дахь сайн дурын туслахуудын үйл ажиллагаатай холбогдуулан санал болгосон. Өнөөдөр түүний семантик утга нь ихээхэн өргөжиж, хэрэгцээтэй хүмүүсийг дэмжих янз бүрийн стратегитай холбоотой тул хоёрдмол утгагүй тайлбар байхгүй байна. Нийгмийн ажлын явцуу эсвэл өргөн хүрээний ойлголтоос хамааран танин мэдэхүйн сэдвийн хил хязгаарыг тодорхойлсон байдаг бөгөөд энэ нь дэлхийн олон оронд өөр өөрөөр тодорхойлогддог нь үндэсний болон соёлын уламжлалын үр дагавар юм.

Нийгмийн ажил гэдэг нь тусламж хэрэгтэй байгаа янз бүрийн ангиллын хүмүүст тусламж үзүүлэхэд чиглэсэн нийгэм дэх зорилготой үйл ажиллагаа гэж ойлгогддог. Ийм үйл ажиллагаа хэд хэдэн түвшинд явагдана: макро, мезо, микро түвшинд.

"Нийгмийн ажил" гэсэн ойлголт

"Нийгмийн ажил" гэсэн ойлголт нь янз бүрийн бионийгэм, нийгэм-сэтгэл зүйн хүчин зүйлсийн үр дүнд хувь хүний амьдралын нөхцөл байдалд тулгарч буй бэрхшээл, тусламжийн үйл явцын талаархи шинжлэх ухааны мэдлэгийн тодорхой хэсгийг тодорхойлдог. Энэхүү үзэл баримтлал нь шинжлэх ухааны хандлагын тодорхой логикийг нэгтгэдэг бөгөөд энэ нь нэг талаас өөрийгөө тодорхой бодит байдал, нөгөө талаас хувь хүн, түүний нийгэм дэх асуудлыг тодорхой орон зай, цаг хугацаа, нийгэм соёлын үргэлжлэл гэж ойлгодог. Үүнтэй холбогдуулан бид мэдлэгийн олон талт байдлын тухай ярьж байна: мэдлэгийг өөрийгөө танин мэдэх, өөр бодит байдлыг мэдэх гэх мэт. Тиймээс бид нийгмийн ажил гэсэн нийтлэг ойлголттой холбоотой, нэгтгэсэн нэлээд өргөн хүрээний сэдэв, дүгнэлтийг ажиглаж байна. Үүнд: нийгмийн төлөвлөлт, нийгэм-сэтгэл зүйн зөвлөгөө, нийгмийн үйлчилгээ, гештальт эмчилгээ, архидалт, бие махбодийн болон сэтгэцийн хомсдол, нийгмийн менежмент гэх мэт.

Нийгмийн ажлын мэдлэгийн мөн чанарыг шинжлэх ухааны тодорхойлолт, тайлбараас гадна энэ үзэгдлийн талаархи өдөр тутмын санаатай холбоотой далд арга барилууд бас байдаг. Эдгээр санаанууд нь үйлчлүүлэгчид, тусламж хэрэгтэй байгаа хүмүүс, нийгмийн ажилтай холбоотой туслах мэргэжилтнүүдийн дунд байдаг боловч хэл яриа, мэргэжлийн үлгэр домгийг хараахан эзэмшээгүй байна. Ийнхүү Францын нийгмийн ажлын сургуулийн нэгэн сургуулийн оюутнууд нийгмийн ажлын мөн чанарын талаар дараах санаануудыг хуваалцсан бөгөөд үүнийгээ дараах байдлаар харав.

* нийгмийн тэнцвэржүүлэх үйл ажиллагааны хүчин зүйл;
* нийтийн дэг журмыг бэхжүүлэх хүчин зүйл;
* нийгмийн бодлогын ухамсартай хэлбэр;
* дүрслэлийн шүүмжлэл.

Мэдлэгийн хүрээг дүрслэх, бүтэцжүүлэх, боломжит хил хязгаарыг тодорхойлох, мэдлэгийн субьект, объектыг тодруулах боломжтой хэдий ч өнөөдөр яг тодорхой тодорхойлолт өгөх боломжгүй байна. Нийгмийн ажил байдаг бараг бүх улс оронд энэ үйл явц ажиглагдаж байна. Хэрэв АНУ-д нийгмийн ажлын талаархи мэдлэг нь субьектуудын нийгмийн үйл ажиллагааг сэргээх, хадгалах боломжийг олгодог тодорхой үйл ажиллагааны талаархи санаатай холбоотой бол Англид энэ мэдлэг нь хувь хүний тусламжийг зохион байгуулах зарчмуудад чиглэгддэг.

Нийгмийн ажлын мэдлэгийн мөн чанарын талаархи үзэл бодол, санаа бодлын олон талт байдал нь тусламжийн үйл явцын үзэгдлийн талаархи хандлагын нэгдмэл байдлын талаар ярих боломжийг бидэнд хараахан өгөхгүй байгаа боловч олон янзын хандлагууд нь түүний байгааг харуулж байна. Нийгмийн ажлын мэдлэгийн философи нь эв нэгдэл нь олон талт байдлаар илэрдэг энэ зөрчилтэй логикоор илэрдэг бололтой.

Нийгмийн ажил бол нийгэм дэх тодорхой мэргэжлийг тодорхойлсон ойлголт юм. Гэсэн хэдий ч нийгмийн ажлын үзэл баримтлал нь олон төрлийн мэргэжлийн үйл ажиллагааг нэгтгэдэг. Хүүхэд өсгөн хүмүүжүүлэх гэр бүлийн зөвлөгөө өгөх, нийгэмшүүлэх нийгмийн ажилтай холбоотой мэргэжлийн үйл ажиллагаа нь өөр өөр тусламжийн объекттой төдийгүй янз бүрийн төрлийн ажлыг шийдвэрлэхэд тодорхой ур чадвар, чадвар, мэдлэг шаарддаг.

Мэргэжлийн хүрээнд нийгмийн ажил нь тодорхой ангиллын субьект, үйл ажиллагааны тодорхой хэлбэрүүдтэй холбоотой тусламжийн үйл явцын талаархи ойлголтыг өргөжүүлж, тодорхой болгодог. Тиймээс, "нийгмийн ажил" гэсэн зүйрлэлийг мэргэжлийн хүрээнд илчлэх хамгийн чухал давамгайлал нь үйл ажиллагааны морфологи, нийгмийн ажилтны мэргэжлийн үүрэг, мэргэжлийн домог байх болно. Тэд бүхэлдээ, өөрийн гэсэн арга барилаар нийгмийн ажлын тухай ойлголтыг төлөөлдөг. Нийгмийн ажил гэдэг нь нийгэм дэх туслалцаа, харилцан туслалцах үйл явцыг илчилсэн хэд хэдэн салбарыг тодорхойлсон үндсэн ойлголт юм. Олон тооны салбарыг төлөөлдөг энэхүү мэдлэгийн салбар нь ирээдүйн мэргэжилтнүүдэд нийгэмд үзүүлэх тусламжийн мөн чанар, хүн амын янз бүрийн ангиллыг дэмжих аргуудын талаархи цогц ойлголтыг төлөвшүүлэх, хувь хүний талаар шаардлагатай мэдээллээр хангах зорилготой юм. дасан зохицох чадваргүй, аномик нөхцөл байдал. Үүнтэй холбогдуулан нийгмийн ажил нь эрдэм шинжилгээний хичээл болох хувь хүний танин мэдэхүйн бүтцийг бий болгох, мэргэжлийн хүний үзэл баримтлалын талбар, түүний мэргэжлийн домог зүйг бий болгоход чиглэгддэг.